第7课时圆锥的体积冀教版数学六年级下册课件4圆柱和圆锥课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）圆锥体积计算公式的推导（2）测量圆锥有关数据的方法1课堂探究点2课时流程圆柱的体积公式：V＝Sh圆锥的体积怎么算呢？小实验。(1)找一个圆柱形杯子，再做一个和它等底等高的圆锥形容器。(2)在圆锥形容器中装满沙子，然后倒入杯子中，看几次能倒满。2探究点1圆锥体积计算公式的推导（3）每倒入一次，测量一下杯子中沙子的高度，直到装满为止。边实验边填写实验记录。实验工具杯子：高______底面直径______实验过程记录： 实验人：______第一次第二次杯中沙子的高度（毫米）实验结论：_____________________________________ 日期：______月______日实验记录9厘米3060第三次903次能将圆柱形容器倒满31210厘米小试牛刀1.填一填。(1)如图，在测量圆锥形小麦堆的高时，保证木条和直尺互相()，立着的直尺要直，横着的木条要平并与底面()，垂直平行则直尺与木条的交点到地面之间的距离就是小麦堆的()，从小麦堆的顶点到两杆交点的长度就是圆锥底面的()，读数时眼睛和木条要在同一()上。(2)如果想测量圆锥的底面直径，可以过底面的边沿画出两条直线，并且必须是一组()。高半径水平线平行线2.吃粽子是端午节的一项重要习俗。鑫鑫自己动手用粽叶和糯米包近似圆锥形的粽子，粽子的底面直径是6cm，高是10cm。已知每立方厘米粽子大约需要0.8g糯米，包20个这样的粽子，大约需要准备多少克糯米？估算一堆小麦的质量。3探究点2测量圆锥有关数据的方法估算小麦堆质量需要哪些数据？怎么测量出这些数据？课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。