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九年义务教育(人教实验版)小学语文教材第九册

珍珠鸟

汇报人：某某某汇报时间：2025.X.X

珍珠鸟长什么样?

打开课文，看看作家

冯骥才是怎么写珍珠

鸟的。

“它是一种怕人的鸟。”

“又细又亮的声音。”

“可爱的鲜红的小嘴。”“小脑袋。”

●红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好象一个蓬松的球。

●银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。

打开课文，看看作家

冯骥才是怎么写珍珠鸟的。

看课文插图，

说说作者和珍珠鸟的关系怎么样?

“有人说，这是一

种怕人的鸟。”

课文开头部分：

“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦?”

珍珠鸟是一种怕人的鸟，

为什么最后却和作者关系这么亲近呢?从怕到亲近怎么反差这么大呢?

思考问题：

◆“我”是怎样

照料和呵护珍珠鸟的?

思考：

离“我”较远

一点点挨近

怕人

近人

珍珠鸟

淘气地陪伴“我”

落到“我”肩上

亲人

爱人

为珍珠鸟布置(舒适又温暖)的巢

“我”

不惊扰小鸟儿(轻松自在)的生活

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I

同学们：那我们

人与人之间有这种信赖吗?请举例说明。在现实生活中，我们应该怎么做?

就连这种怕人的鸟都能和作者成为从心灵上进行交流的朋友，那么,人与人也一定会做得到的!希望我们能真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人，懂得给予别人信赖，更要懂得不辜负别人给予你的信赖，一旦失去，你就再也无法得到了。

演讲完毕感谢您的观