小班外出安全课件有限公司20XX汇报人：XX
目录01外出安全的重要性02外出前的准备工作03外出途中的安全指南04遇到紧急情况的应对05课件互动环节设计06课件评估与反馈
外出安全的重要性01
预防意外事故在外出时，小朋友们应学习并遵守交通信号灯和标志，避免发生交通事故。遵守交通规则教育孩子们不要接受陌生人的礼物或搭讪，以防止被诱拐或受到伤害。避免陌生人的接触通过游戏和故事，让孩子们学会识别如水坑、电线等潜在危险，以预防意外发生。识别潜在危险
培养安全意识认识潜在危险了解基本安全规则通过角色扮演和情景模拟，让孩子们学习过马路时看红绿灯、不跟陌生人走等基本安全规则。通过图片和故事，教育孩子们识别和避免如交通、陌生人等外出时可能遇到的危险。学习求助方式教导孩子们在遇到危险或迷路时，如何向警察、店员等可信赖的成年人求助。
家长与教师的责任家长需确保孩子在外出时有成人陪同，教育孩子识别危险，如不跟陌生人走。家长的监护责任家长和教师应共同制定外出安全规则，确保孩子在任何情况下都能遵守。共同制定安全规则教师应教授孩子基本的安全知识，如过马路时看红绿灯，不在水边玩耍。教师的指导责任通过模拟紧急情况，家长和教师可以教育孩子如何在危险情况下保持冷静并寻求帮助。定期进行安全演外出前的准备工作02
确认安全环境在外出前，教师和家长应查看天气预报，确保天气适宜，避免恶劣天气对幼儿造成伤害。检查天气状况提前了解目的地的安全设施和潜在风险，如是否有足够的安全警示标志、是否存在危险区域等。了解目的地环境评估目的地的交通状况，选择安全的路线，确保幼儿在过马路时有成人陪同和保护。评估交通风险
准备应急物品小班外出时应携带急救包，内含创可贴、消毒液等基础医疗用品，以应对轻微擦伤等紧急情况。携带急救包01确保手机电量充足或携带充电宝，以便在迷路或紧急情况下及时联系家长或求助。准备通讯设备02小班儿童应携带写有家长联系方式和孩子身份信息的卡片，以防走失时能快速联系到家长。携带身份识别信息03
安全教育要点教育孩子们识别红绿灯和交通标志，确保他们了解基本的交通规则和安全信号。识别交通信号确保孩子们记住家长或监护人的联系方式，以及如何在紧急情况下求助。紧急联系信息告诉孩子们不要跟陌生人走，不要接受陌生人的礼物或邀请，以防止潜在的危险。避免陌生人
外出途中的安全指南03
遵守交通规则乘坐公共交通时，要遵守秩序，不拥挤，不随意触碰紧急设施，确保自身和他人的安全。乘坐交通工具时的注意事项在没有红绿灯的路段，应走人行横道，切勿随意横穿马路，避免发生危险。使用人行横道在有红绿灯的路口，应遵守信号灯指示，红灯停，绿灯行，确保安全过马路。正确过马路
注意个人财物安全在公共场所，应将钱包、手机等贵重物品放在内侧口袋或专门的防盗包中，避免被盗。保管好个人物品01外出时要提高警觉，尤其是在人多拥挤的地方，如地铁、公交车站，注意个人随身物品的安全。警惕扒手行为02选择带有防割设计的背包，确保背包拉链朝向身体内侧，减少被扒手拉开的机会。使用防盗背包03在外出时尽量不要在公共场合展示现金或贵重物品，以免引起不法分子的注意。避免展示财物04
避免陌生人的接触不接受陌生人的礼物告诉孩子不要接受陌生人给的任何礼物，如糖果、玩具等，以防诱拐。不跟随陌生人走教育孩子遇到陌生人邀请去玩或提供帮助时，要坚决拒绝并立即离开。保持与成人视线接触在公共场所，鼓励孩子保持在成人视线范围内，避免单独与陌生人接触。
遇到紧急情况的应对04
紧急联系人信息详细记录紧急联系人的电话号码、地址等信息，并确保这些信息在孩子和监护人之间共享。记录联系方式教育孩子在遇到危险或需要帮助时，如何快速识别并联系紧急联系人。教育孩子识别紧急情况选择可信赖的家人或朋友作为紧急联系人，确保在紧急情况下能及时联系。设定紧急联系人01、02、03、
应急求救方法在紧急情况下，孩子们应知道如何拨打预设的紧急联系人电话，如父母或老师的号码。使用紧急联系人教授孩子们简单的急救技能，如止血、包扎伤口，以及如何在等待救援时保持冷静。学习基本的急救知识指导孩子们识别并使用公共求助设施，例如紧急呼叫按钮或报警电话亭。使用公共求助设施教育孩子们在遇到危险时大声呼救或使用特定的求助短语，以引起周围人的注意。记住求助短语
遇险时的自我保护学习识别潜在危险，如陌生人接近或不寻常的环境变化，及时向成人报告。识别危险信号告诉孩子在紧急情况下，寻找安全的避难场所，如商店、学校或警察局。安全的避难场所教导孩子在遇到危险时大声呼救，并记住父母或老师的联系方式。求助与呼救
课件互动环节设计05
安全知识问答识别危险信号01通过问答形式教授孩子们识别交通信号灯、警示标志等安全信号，增强安全意识。紧急情况应对02设计问题让孩子们思考在遇到火灾、迷路等紧急情况时应如