学必求其心得，业必贵于专精
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备课时间
TIME\@yyyy年M月”2017年6月日
上课时间
第周周月日
班级节次
课题
简单随机抽样和系统抽样
总课时数
第节
教学目标
１、正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；
２、正确理解系统抽样的概念；掌握系统抽样的一般步骤;
３、正确理解系统抽样与简单随机抽样的关系；
教学重难点
正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，正确理解系统抽样的概念，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本
教学参考
教材、教参
授课方法
读书归纳
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
一、阅读课本P43—P44回答下列问题：
1、抽签法:
步骤：
2、随机数表法：
步骤：
抽签法和随机数表法都是
适用范围：
练习：某车间工人加工一种轴100件，为了了解这种轴的直径，要从中抽取10件轴在同一条件下测量,如何采用简单随机抽样的方法抽取样本？
问题:某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查,除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？
教学过程设计
教
学
二次备课
３、系统抽样的定义：
系统抽样的步骤：
二、数学应用
例1、某校高中三年级的295名学生已经编号为1，2，……，295，为了了解学生的学习情况,要按1：5的比例抽取一个样本,用系统抽样的方法进行抽取，并写出过程.
例２、某单位在岗职工共624人，为了调查工人用于上班途中的时间,决定抽取10％的工人进行调查，试采用系统抽样方法抽取所需的样本。
四、小结
简单随机抽样
系统抽样
1、从2005个编号中抽取20个号码入样，采用系统抽样的方法，则抽样的间隔为（）
2、从学号为0～50的高一某班50名学生中随机选取5名同学参加数学测试，采用系统抽样的方法，则所选5名学生的学号可能是（）
A．1，2，3，4，5B、5，16,27，38，49
C．2,4,6,8,10D、4,13，22,31，40
课外作业
作业：P102611
教学小结