学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
备课
时间
2017年5月
编写人吕世金
上课时间
第周周月日
班级节次
课题
算法章节复习
总课时数
第节
教学
目标
理解流程图的三种基本逻辑结构，能用三种基本结构设计简单的算法流程图。
会用伪代码表述四种基本算法语句
教学
重难
点
理解流程图的三种基本逻辑结构，能用三种基本结构设计简单的算法流程图
教学
参考
教材、教参、学案
授课
方法
启发引导、讲练结合
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教学
过程
设计
教
学
二次备课
【典型例题】
用条件语句表示:输入x的值，通过
计算y的值，并画出流程图。
例2、（1）下列程序执行后输出的结果是。
Readx
Readx
Ifx≤5Then
y←10x
Else
y←7.5x
EndIf
Printy
(2）下面是一个算法的伪代码
如果输入的x的值是20，
n←2则输出的y的值是
ReadxIfx
Readx
Ifx≤5Then
y←10x
Else
y←7.5x
EndIf
Printy
Whiles〈17
s←s+n
n←n+1
EndWhile
Printn
教学过程设计
教
学
二次备课
例3、下列流程图表示的数学解析式是什么?
【巩固练习】
1、看右面的伪代码，最终输出的结果是（）
A.1+2+3+…+100
B.12+22+32+…+1002
C.1+3+5+…+99
D.12+32+52+…+992
2、如果在右面程序中运行后输出的结
果为132，那么在程序While后面的“条件”应为
3、读下面程序,输出结果是
x←
x←1
y←2
z←3
x←y
y←z
z←x
Printx,y,z
5、右面程序运行结果是。
6、右面算法实现的功能是
四、小结:
4、下面程序运行结果是。
S
S←0
I←10
WhileI≥1
S←S+I
I←I-1
EndWhile
PrintS
S←1I
S←1
I←1
WhileS≤2005
i←i+2
S←S×i
EndWhile
Printi
j←1
S←0
Whiles≤10
S←S+j
j←j+1
EndWhile
Printj5题
S←0
ForIFrom1To100Step2
S←S+I2
EndFor
PrintS1题
课外
作业
教学
小结