兰亭序

周杰伦作曲，方文山填词

兰亭临帖/行书如行云流水/月下门推/心细如你脚步碎/忙不迭/千年碑易拓却难拓你的美/真迹绝/真心能给谁/牧笛横吹/黄酒小菜又几碟/夕阳余晖/如你的羞怯似醉/摹本易写/而墨香不退与你同留余味/一行朱砂/到底圈了谁/无关风月/我题序等你回/悬笔一绝/那岸边浪千叠/情字何解/怎落笔都不对/而我独缺/你一生的了解/无关风月/我题序等你回/手书无愧/无惧人间是非/雨打蕉叶/又潇潇了几夜/我等春雷/来提醒你爱谁/我等春雷/来提醒你爱谁;;一、积累作者知识

书圣——王羲之

王羲之(303—361)东晋书法家、文学家，字逸少，会稽(今浙江绍兴)人。曾任右军将军，会稽内史。因与扬州刺史王述不和，称病离郡，放情山水，弋钓自娱，以寿终，世称王右军。现存张溥辑录的《王右军集》2卷。王羲之所处的时代，楷书逐渐成熟，草书得到发展。他在此基础上，又博采众长，一变汉、魏以来质朴淳厚的书风，而创造了妍美流便的新风格，把草书推向全新的境界。他的行草书最能表现雄逸流动的艺术美。《晋书》说他的书法为古今之冠，论者称其笔势，以为“飘若浮云，矫若惊龙”。由于他在书法上的成就和贡献，被后世誉为书圣。

;;三、积累文体知识

什么是“序”

“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。序言，有自己作的，叫“自序”；也有请他人写的，叫“他序”，他序除了介绍著作外，往往还有一些评价的内容。;;

晋穆帝永和九年三月三日(上巳节)，王羲之在会稽山阴的兰亭修禊之礼，举行过一次盛大的风雅集会，参加的名士，有“东山再起”的司徒谢安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰，潜心物外的高僧支遁等四十一人。当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。

;;;结构图示;理解文章内容，体味艺术特色

1．阅读第1、2段，回答下面的问题。

(1)“信可乐也”，作者参加兰亭修禊事，乐因何而生？;;

(2)作者是如何把乐之情表现出来的？这叫什么手法？

提示：作者通过描写良辰美景宴会体现出来，这是融情于景的手法。

;(3)小结此部分内容，完成下表。;;2．阅读第3段，回答下面的问题。

(1)人们常说，“好花不常开，好景不常在”“天下没有不散的筵席”，那么，第三段中，作者表现了人生俯仰的哪些“痛”？

提示：①人生短暂之痛。无论是好静也罢，好动也罢，这两类人，其实他们的快乐都不能永保，那么这样一来呢，厌倦了之后，“痛”由此产生了。这是人生短暂之痛。②世事无常之痛。“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。”这是永不满足的欲望使然，可用“世事无常之痛”来概括。;

③往事不再之痛。“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。”实际上是“所遇已陈”，生命状态在不断变化，无法把握，用“往事不再之痛”来概括。④生死无常之痛。“况修短随化，终期于尽。”生命终归要走到尽头。生命的消逝“无法抗拒”，可用“生死无常之痛”来概括。

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(2)作者是如何把痛之情表现出来的？这叫什么手法？

提示：直抒胸臆。;3．阅读第4段，回答下面的问题。

(1)分析“悲”的三个方面。

提示：

(2)作者是如何把悲之情表现出来的？

提示：直抒胸臆。;;主旨归纳;;写作特色;

(2)一觞一咏，亦足以畅叙幽情

句中这四个字，写出兰亭集会上的两种主要活动：饮酒和赋诗，文字简洁，情态生动传神，尤其是两个“一”字，巧妙地写出了与会者快乐的神态。

;;2．工整、华丽的对偶

文中多处使用对偶句，增加了文章的形式美，使形式与内容相得益彰。

(1)群贤毕至，少长咸集

两个四字句，前者突出与会者素质高，后者突出与会者来源广，读来朗朗上口。

(2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛

前句遥看宇宙，思绪飞扬；后者写回望大地，万物葱茏，心潮澎湃。感情美与形式美达到高度统一。;;3．骈散结合，错落有致

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

以上文字写出尽管人们的生存方式不相同，但思想感情却是相通的：热爱快乐，对流逝的欢乐时光伤感。句子形式灵活，有骈句，如两个“或……”句，节奏明快，有音乐美；其他多是散句，长短不一，错落中见精致。;

4．用典恰到好处

文中有两处用典。一是用《庄子·德充符》中的“死生亦大矣”来证明快乐比痛苦好，生比死好的观点，颇有说服力。二是“齐彭殇为妄作”，彭、殇分别代表了长寿和短寿，他们的生命质量不可同日而语，可以说是两个极端，将这两个极