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文件名称:7.2.2 定理与证明 北师大版八年级数学上册提能提升习题课件.pptx
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更新时间:2025-05-30
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第七章平行线的证明第3课定理与证明

1.下列命题不是公理(基本事实)的是(C)A.两点确定一条直线B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等D.三边分别相等的两个三角形全等C

2.命题、定理、公理的关系如下:①公理是真命题;②定理是由基

本定义和公理推出来的真命题;③真命题是公理;④真命题一定是定

理.其中正确的有(B)A.1个B.2个C.3个D.4个B

3.如图,在△ABC中,D是BC边上一点,E是AB边上一点,连接ED并延长到点F,连接CF.有下列条件:①AD是BC边上的中线;②CF∥AB;③DE=DF.从中选两个作为已知条件,余下一个作为结论,得到一个真命题.先完成填空,再证明.(1)已知条件,结论;(填序号)①②(答案不唯一)③(答案不唯一)

(2)证明这个真命题.?

4.探究问题:已知∠ABC,画一个角∠DEF,使DE∥AB,EF∥BC,且DE交BC于点P.∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系?我们发现∠ABC与∠DEF有两种位置关系:如图①与图②所示.图①图②

(1)图①中∠ABC与∠DEF的数量关系为;图②中∠ABC与∠DEF的数量关系为.请选择其中一种情况说明理由.∠ABC+∠DEF=180°∠ABC=∠DEF解:选择图①.理由如下:∵BC∥EF,∴∠DPB=∠DEF.∵AB∥DE,∴∠ABC+∠DPB=180°.∴∠ABC+∠DEF=180°.(答案不唯一)图①图②

(2)由(1)得出一个真命题(用文字叙述):?.如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等或互补(3)应用(2)中的真命题,解决以下问题:若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,求这

两个角的度数.解:设这两个角分别为x和2x-30°.由题意,得x=2x-30°或x+2x-30°=180°.解得x=30°或x=70°.∴这两个角的度数为30°,30°或70°,110°.