学必求其心得，业必贵于专精
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备课时间
2017年10月26日
备课人：
上课时间
第10周周月日
班级节次
课题
与时俱进的文学艺术
总课时数
第节
教学目标
了解影视艺术的发明与发展历程
了解20世纪兴起的现代主义音乐
教学重难点
认识和体验影视艺术和现代音乐所体现的人类爱的主题
感受和体验文学艺术作品所体现的爱的时代性、全球性和人性。
教学参考
教师用书、网站资料
授课方法
归纳法、列表法
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
一、反映时代主题的文学
1。20世纪世界文化的特征：
特征：世界文化朝多元化的方向发展.
2。后现代主义文学主要派别:
（1）“愤怒的青年”:20世纪50年代兴起于英国，反映了英国青年对社会现实的不满。
(2）“垮掉的一代”：20世纪50年代出现于美国。他们身穿奇装异服，蔑视传统观念，反映了当时年轻一代成长的心路历程.
（3）“黑色幽默：20世纪60年代出现于美国文坛.强调用喜剧的形式表现悲剧的结果，约瑟夫·海勒的《第二十二条军规》是其经典之作。
(4）魔幻现实主义文学:20世纪60年代出现于拉丁美洲。主要代表是哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》。
（5）“解冻文学:20世纪50年代后出现于苏联。代表作是帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》。
（6)其他派别：荒诞派戏剧、新小说派等。
（7）文学创作与科技人类发展的紧密结合：1962年，美国卡尔森出版《寂静的春天》，掀起现代环保运动.
二、形形色色的当代美术
1。行动绘画:
（1）出现：20世纪50年代,开始风行于美国纽约.
结合材料归纳这一时期世界文学的特点
结合时代背景分析原因
教学过程设计
教
学
二次备课
（2)特点：画家把自身的行动与绘画创作相结合,有极大随意性,追求画面和色彩的偶然效果.
(3）代表：杰克逊·波洛克,代表作有《3》和《第十号》.
2.后现代主义美术：
（1）出现:20世纪50年代后在欧洲兴起，主要有欧普艺术、波普艺术、大地艺术、观念艺术等。
三、风靡全球的摇滚乐
1。摇滚乐的出现:
美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。
2.摇滚乐的主要代表：
（1）“猫王——艾维斯·普莱斯利：最早也是最著名的摇滚乐偶像。
（2)“披头士乐队”：代表了摇滚乐在英国的成就。
（3)“良知复兴”运动的出现:20世纪80年代后，由一些摇滚乐队和歌手掀起，代表是《四海一家》。
四、“年轻的艺术”
1.电影的产生和发展：
（1）标志：1895年12月28日,法国的卢米埃尔兄弟在巴黎放映了人类第一部电影.
2。电视的产生和发展：
（1）功能:利用广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具。
（2)发展历程：①20世纪20、30年代：法国人塞列克首次提出“电视”这一名称;1926年,英国贝尔德展示其机械扫描电视,于1928年在伦敦与纽约间成功进行电视收发实验。
归纳美术的种类也特点
分析电影和电视对人类的影响
课外作业
练习册
教学小结