学必求其心得，业必贵于专精
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备课时间
2017年9月18日
编写人
上课时间
第5周周月日
班级节次
课题
人民教育事业的发展
总课时数
第节
教学目标
了解人民教育事业发展的史实：扫盲教育、义务教育和高等教育
理解“国运兴衰、系于教育”的深刻含义.
教学重难点
理解“国运兴衰、系于教育”的深刻含义
教学参考
中学历史教学参考、网站资料、教师用书
授课方法
讲授法、列表法、比较法
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
导入：百年大计,教育为本.教育为本,在于育人。—江泽民
社会主义教育的兴办
确立新型的社会主义教育制度
教育方针：
1949年《共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
措施：改革旧学制
制定人民教育方针
教育方针:1957年,确定了全面发展的教育方针
两种教育制度：全日制学校、半工半读学校。两种劳动制度：工厂机关八小时、半工半读多种形式办学
(3）结果：初步形成比较完整的国民教育体系,培养造就了一批国家经济建设的新生骨干力量。
二、“文化大革命”中的“教育革命
1、文革对教育冲击
①各地大中学校停课,教学秩序混乱
②初期，中小学招生基本停顿，高校停止招生。（1966年高考制度被废止）
③知识青年上山下乡
学生谈体会
列表归纳社会主义新型教育
分析教育的影响
谈谈你所知道的文革对教育的影响
教学过程设计
教
学
二次备课
“教育革命”
①领导体制：工宣队进校，贫下中农管校。
②教学体制：“开门办校”，缩短学制
③高校招生：招工农学员，办“七二一”工人大学。
文革对教育的影响
文革中教育遭到严重破坏。长时期“停课闹革命”和所谓“教育革命”，使中国教育事业蒙受巨大损失,在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”，大批知识分子下放农村,经受劳动锻炼,被迫中止正在进行的科学研究活动，大批知识青年到农村和边疆，接受再教育，失去了文化深造的机会。全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展，进一步拉大了中国与世界先进国家的差距.
三、教育事业的蓬勃发展
1、教育拨乱反正：1977年恢复高考
2、教育方针:邓小平的“三个面向”；1995年“科教兴国”战略
3、成就
初步建立起中国教育法律法规体系
各类各级教育跨上了新台阶
分析文革对教育带来哪些影响
谈谈高考对中国的影响
课外作业
练习册
教学小结