2023初三化学教研组教学计划范文
初三化学教研组准备好新学期的教学计划了吗？时间过得太快,让猝不及防,又迎
来了一个全新的起点,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!下面是小编为大
家整理的关于2023初三化学教研组教学计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2023初三化学教研组教学计划精选篇1
一，学生基本情况分析：
化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师
应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任初三3，4两班的化学教学
任务，两班共有学生87，其中女39。这些学生都来自农村，基础高低参差不
齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯，行为
习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断
发展进步。
二，教材分析：
1、用学生进入现代社会从事现代生产，学习，工作和生活所必需的化学基础内容
教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培
养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机
物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水，氢能源，金属与体的关
系，以及常见的化肥和农药等内容。
2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，
学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基
本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本
理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握，每
章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。
3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根
据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教
学大纲中规定的需要掌握，理解的内容做为教学的重点，而对要求了
解，常识性介绍以及选学的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材
中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表
现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的
肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年
龄特征和认知规律，除了与小学自然，初中生物，地理，物理等学科密切联系，便
于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读，易懂，有兴趣。
5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和
有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实
验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技
能，能力以及科学态度和方法。
三，教学目的和要求：
(1)关于理论知识联系生产实际，自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使
学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方
法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单
的化学问题。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学
习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础
知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
(3)培养学生的科技意识，资源意识，环保意识等现代意识，对学生进行安全教育
和爱国主义教育。
四，具体措施：
(1)重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科
学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循
循序渐进，由浅深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不
应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和
事实的分析，比较，抽象，概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活
和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能
力。
(2)加强化学用语的教学
元素符号，化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学
习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学
用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有
利于加深他们对化学用语涵义