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文档摘要

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高中数学竞赛与常规教学互动机制构建研究论文

摘要：本文以高中数学竞赛与常规教学的互动机制为研究对象，旨在探讨二者之间的相互关系及其对提高学生数学素养的积极作用。通过分析现有教学现状，提出构建高中数学竞赛与常规教学互动机制的有效策略，以期为我国高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学竞赛；常规教学；互动机制；数学素养

一、引言

（一）1.高中数学竞赛与常规教学相互促进

在我国高中教育阶段，数学竞赛作为一种重要的教学手段，旨在选拔和培养具有数学天赋的学生，提高他们的数学素养。与此同时，常规教学是高中数学教育的基础，为所有学生提供基本的数学知识和技能。二者相互促进，共同构成了高中数学教育的