;;;;学科任务;2.思维课堂判断标准：;3.思维课堂基本过程;;(一)设定基于核心素养的政治思维教学目标

;(二)创设面向思维课堂的政治知识形成过程的问题情境;(三)引发促进政治思维水平进阶的认知冲突;(四)展示知识优化过程的政治思维可视化成果;;(五)反思、迁移课堂教学进行政治思维监控

;容错文化;总之：思维课堂的打造需要五个环节有机整合，是教学目标和内容的统一。是情境·冲突、对话·探究、反思·拓展、成果·应用的统一。;;宪法周活动