北师大版数学七年级下册;目录;第壹章节;学习目标;第贰章节;新课导入;前面我们用事件发生的频率来估计该事件发生的概率，但得到的往往只是概率的估计值。那么，还有没有其他求概率的方法呢？;第叁章节;新知探究;思考2：前面我们提到的掷硬币、掷骰子和摸球的游戏有什么共同的特点?;;等可能的试验：转盘游戏、抽签等.;思考3：在上面问题情境中，你认为“摸出的球的号码不超过3”这个事件的概率是多少?你是怎样想的?;一般地，如果一个试验有n种等可能的结果，

事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：

;例1任意掷一枚质地均匀骰子.

（1）掷出的点数大于4的概率是多少？

（2）掷出的点数是偶数的概率是多少？;（2）掷出的点数是偶数的结果有3种：掷出的点

数分别是2，4，6.

所以P(掷出的点数是偶数)=

;变式训练：掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率：

(1)点数为2；(2)点数为奇数；

(3)点数大于2小于5.;第肆章节;随堂练习;?;3．掷一枚骰子，出现的点数不大于2的概率是?．?

4．从1~100这100个数中任意抽取一个数．

(1)求抽到偶数的概率；

(2)求抽到数是5的倍数的概率．

?;5．一个正方体的平面展开图如图所示，任选该正方体的一面，出现

“我”字的概率是?．;6．有一组卡片，制作的颜色和大小相同，分别标有0~10这11个数字，现在将它们背面向上任意颠倒次序，放好后任取一张，则：

(1)P(抽到两位数)＝?；?(2)P(抽到一位数)＝?；?

(3)P(抽到的数是2的倍数)＝?；?(4)P(抽到的数大于10)＝；?

(5)P(抽到的数不小于8)＝?；?

(6)P(抽到的数大于5且不大于9)＝?．?;7．如图所示的10张卡片，分别写有0~9这10个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，分别计算下列事件发生的概率：

?

?

(1)抽到的数大于6；

(2)抽到的数小于6；

(3)抽到的数为质数．;8．北方有个习俗，吃年夜饭时，谁吃到包有钱币的饺子，谁就在新的一年里吉祥如意，鸿运当头．不过，包有钱币的饺子只有一个，否则就不灵了．今年外婆来杨晨家过年，她在60个饺子中的一个饺子里放了钱币，吃饺子时外婆给每人盛了15个，结果爸爸、妈妈和外婆都没有吃到钱币，被外婆称之为“宝贝”的杨晨却吃到了．

请根据上述信息，简要回答下列问题：;?;第伍章节;课堂小结;人教版数学八年级下册