基本信息
文件名称:安徽省芜湖二十七中2025年中考 历史模拟试卷.docx
文件大小:340.53 KB
总页数:8 页
更新时间:2025-05-30
总字数:约4.75千字
文档摘要

2025年安徽省芜湖二十七中中考历史模拟试卷

一、单选题:本大题共15小题,共30分。

1.利用如图历史遗存中所使用的文字,可以帮助我们了解()

A.伯里克利改革 B.古埃及太阳历 C.种姓制度构成 D.《汉谟拉比法典》

2.罗马帝国的灭亡是帝国内部各种错综复杂的社会矛盾激化和外部异族入侵的结果。这段话旨在()

A.分析罗马帝国灭亡的影响 B.陈述罗马帝国灭亡的史实

C.解释罗马帝国灭亡的原因 D.列举罗马帝国灭亡的证据

3.14世纪中期,黑死病席卷整个西欧,约1/3的人口死亡,农业劳动力缺乏,开明的领主放弃了农奴制,改用土地出租以吸引劳动力。于是大量农奴获得解放成为租地农民,得不到解放的农奴则大量逃亡。这表明黑死病客观上()

A.导致了俄国农奴制瓦解 B.强化了西欧庄园制度

C.加重了农奴所受的剥削 D.加速了封建制度解体

4.“如果行程顺利,到加勒比和美洲的目的地需要四至六周,这段旅程中,炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了()

A.三角贸易的血腥 B.印第安人的悲惨处境

C.鸦片贸易的罪恶 D.世界市场的最终形成

5.工业革命兴起后,人们的时间概念从模糊的早、中、晚变成时、分、秒;欧美各国逐渐发现不同地区的时间有所不同,于是决定以英国格林威治时间作为基准进行调整。这说明工业革命()

A.从时间观念的变化开始 B.促进了社会生活的改变

C.确立了英国的霸主地位 D.形成了统一的世界市场

6.资本主义“像可怕的异教神怪那样”“只有用被杀害者的头颅做酒杯才能喝下甜美的酒浆”。世界怎么了?人类向何处去?这是19世纪上半叶提出的世界之问。对此,马克思给出的答案是()

A.改良资本主义制度促进经济发展 B.通过阶级斗争实现生产力解放

C.支持资产阶级改革推翻专制统治 D.推进工业革命以提高生产效率

7.如图反映了()

A.一战前欧洲形势 B.一战中欧洲形势 C.一战后欧洲形势 D.二战后欧洲形势

8.1930年,一群人步行前往印度西海岸制盐,一路上宣传动员群众抵抗盐税,在全国引发了一场大规模的政治运动。这场政治运动是()

A.华夫脱运动 B.印度民族大起义 C.文明不服从运动 D.不结盟运动

9.1921年,美国百万富翁阿曼德?哈默购买了小麦运到苏俄销售。列宁知道后邀请他来克里姆林宫会面。

列宁:“你在我国旅行过吗?”

哈默:“我刚在饥荒地区和乌拉尔待了一个月。”

列宁:“是的,饥荒,……我们最需要的是美国商人。我们真正需要的,是美国的资本和技术,用这些来使我们国家的轮子再次运转……”

为了使“国家的轮子再次运转”,苏俄实施了()

A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化

10.如图所反映的美国“失业率”变化曲线中,失业率急剧上升的主要原因是()

A.凡尔赛体系遭到破坏 B.《全国工业复兴法》实施

C.1929~1933年经济大危机 D.第二次世界大战的影响

11.据统计,苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10,从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明()

A.新经济政策效果明显 B.苏联的五年计划成效显著

C.农奴制改革弊端丛生 D.经济大危机阻碍苏联发展

12.学习历史要基于史实得出客观的结论。如表中结论与史实相符的是()

史实

结论

A

1920年,国际联盟正式成立

维护了世界持久和平

B

1940年,《德意日三国同盟条约》签署

二战达到最大规模

C

1942年,《联合国家宣言》签署

反法西斯同盟正式形成

D

1949年,“北大西洋公约组织”成立

两极格局最终形成

A.A B.B C.C D.D

13.1920~1979年,瑞典前10%的最富裕家庭占有税后净财富比例由91%降低至51%,同期其余90%的普通家庭则由9%增加到49%。这表明瑞典()

A.注重社会保障 B.经济逐步衰退 C.深受战争影响 D.贫富差距拉大

14.如图所代表的两个国际组织的共同之处是()

A.致力于民族独立运动 B.加速欧洲一体化进程

C.主导经济全球化发展 D.助推世界多极化趋势

15.1995年1月,世界贸易组织正式成立。它成立后的10年里,世界贸易总额增加了3倍,以下关于世贸组织的说法正确的是()

A.以促进全球贸易和经济发展为宗旨 B.可向冲突地区派出维和部队

C.彻底消除了世界各国间的贸易摩擦 D.根本上保障了世界贸易公平

二、辨析改错题:本大题共4小题,共8分。

16.古希腊哲学家苏格拉底被称为是百科全书式的人物,创立了逻辑学等