“兵法术语：奇正相生”

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高分题目

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

“奇正”是中国古代兵法里的术语。“正”，指依规依矩，循序渐进，正面临敌；“奇”，指打破常规，避实就虚，出其不意。孙武在《孙子兵法?兵势》篇中说:“率领全军与敌人对决，要保持不败就必须正确地运用‘奇’‘正’”。唐代名将李靖对战东突厥，先以正兵行军数千里，稳扎稳打后又趁其不备，迅速出击，以奇兵制胜。

以上材料对我们当下生活的方方面面都颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于850字。

【审题指导】

这是一道典型材料+任务驱动的作文题目。

本材料分为三部分：

第一部分写中国古代兵法中的两个术语——奇与正，并对奇与正分别进行了阐释，指出依规依矩，循序渐进为正，打破常规，避实就虚为奇。

第二部分引用《孙子兵法?兵势》篇的理论，说明了善用奇正是克敌制胜的关键。

第三部分通过列举李靖对战东突厥大胜的故事告诉我们守“正”是基础，是保障，而用奇是打破平衡、让形势有利于自己的重要步骤。简言之：为将者要立足于“正”，适时出奇。

审读驱动任务：材料以军事术语中的奇正为引，为考生指明了写作方向，可以使其联想到“奇正之道”对个人成长和社会发展的意义。由此可将材料中的“正”引申为恪守道德准则、遵守社会规范、遵循成长规律、按部就班、务实奋进，将奇理解为打破常规求突破、勇于创新出成果，写作时可从以上角度立意。

审读要求题目要求考生结合材料内容，写出自己的思考和感悟。在写作时要特别注意“不得套作”“不得抄袭”这两个要求，并注意前后材料的关联性。

【参考立意】

角度一：守人心之“正”，出勇为之“奇”，成就“制胜”人生（磨砺道德品质，坚守行为底线，不流于迂腐，成就非凡自我）

角度二：守行为之“正”，出见机之“奇”，铸就“制胜”之业（遵循成长规律与社会规范，踏实奋进，巧思出奇，把握机遇，成就大事）

【作文素材】

公元200年，袁绍、曹操两大集团在官渡展开决战，曹军在正面战场坚壁固守，扼敌咽喉，同时，利用时机，变换奇正，曹操亲率轻骑五千，以奇兵夜袭乌巢，火烧袁军屯粮，当袁军因粮草被焚，军心动摇之际，曹军在正面战场全线出击，歼灭袁军主力，最后使得袁绍落荒而逃，余部七万多人投降曹操，先正后奇，以奇击虚，奇正相生，击奇制胜的高明蹈略，是官渡之战获胜的关键。

孙武在帮助阖闾西破强楚的同时，计划征服越国公元前496年，阖闾听说越王允常去世，新即位的越王勾践年轻稚弱，越国国内不大稳定，认为机不可失，时不再来，便不听孙武等人的劝告，不等准备工作全部就绪，就仓猝出兵，想要击败越国不料，勾践整顿队伍，主动迎战，两军相遇于吴越边境的李（今浙江嘉兴县西南），勾践施展巧计，他派死刑犯首先出阵，排成三行，把剑放在脖子上，一个个陈述表演后，自到于阵前，吴国士兵不知那是一个个罪犯，居然看得忘了神，傻了眼，越军乘机发动冲锋，吴军仓皇败退，阖闾也伤重身亡，当然，这也埋下了后来国破家亡的种子。

奇正相生符合了哲学上的共性与个性的辩证关系，“正”属于共性，概括了军事中的一般规律，古今中外兵法书上归纳的一般原则大都属于“正”，“奇”则体现了个性，所以，高明的将领在作战时，懂得辩证分析当时的天地人状况，做到奇正相生，如果不能将战势与具体实际相结合，灵活运用，往往是死抱兵书，必然要吃败仗。《三国演义》中的马谡失街亭就是犯了这种错误，诸葛亮派马谡守街亭时，千叮咛万嘱咐，一定要当道扎寨，可是马谡固守兵书理论，在山上扎营，结果失掉街亭，致使全盘皆输。

“一阴一阳之谓道”，阴者奇，阳者正，奇正相生，其用无穷，如鸟之双翼，合则双美，离则两伤虽然，它们的地位却是平行而不平等的，而绝不是平分秋色的而且一定是以正为主、为普遍，奇为辅、为特殊，而绝不是以奇为主、为普遍，正为辅、为特殊大而言之，国学文化，儒为正为主，道释为奇为辅，中国传统绘画亦然。

潘天寿先生有言：“画以奇取胜易，以平取胜难。”然以奇取胜，须先有奇异之秉赋，奇异之怀抱，奇异之学养，奇异之环境，然后能启发其奇异而成其奇异如张噪、王墨、牧谿僧、青藤道士、八大山人是也，世岂易得哉广又说以奇取胜者，往往天智强于功力，以其着意于奇，每忽于规矩法则，故易以平取胜者，往往天资并齐于功力，不着意于奇，故难然而奇中能见其不奇，平中能见其不平，则大家矣，这里所说的“平”，实际上就是“正”的意思，而以平取胜者的不着意于奇后，应该还有一句必严于规矩法则〃，庶与上文以奇取胜者相呼应

【范文展示】

携循序渐进以遨游，抱打破常规以孤往

岁月不淹，春秋代序。古人早有智慧，兵法中讲“奇”是出其不意，打破常规，“正”是依规依据，循序渐进。在当下追名逐利、人心浮躁的社会