【记叙文】字词含义题、字词赏析题;字词含义理解题;一、字词含义理解题

;篇章是有段落构成的，段落是由句子构成的，句子是由词语和标点构成的。阅读理解的起点是弄清词的含义，然后是弄懂句子的含义，进而弄懂段落的含义，最终理解全文的含义。能准确深入地理解词语的含义，是阅读的起点。

;把下面的问题进行分类

（1）结合上下文，说一说第?段加点的“翻涌”一词有哪些含义。

（2）赏析文中加点词语的表达效果。

（3）结合具体语境，试品析下面句子中加点词语的妙处。

（4）根据要求，请赏析下列词语的表达效果。

（5）请结合语境品味第⑥段画线句子中加点词的表现力。

（6）结合上下文，品析下面句中加点词语的含义，指出其表达效果。

（7）联系上下文，理解选文第⑥段加粗词语“竟然”的深刻含义。

（8）下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。

（9）结合语境，分析第⑥段加横线词的含义。

（10）文中在第③段和第??段中都出现了“气息”一词，你怎样理解它们的含义?;把下面的问题进行分类

（1）结合上下文，说一说第?段加点的“翻涌”一词有哪些含义。

（2）赏析文中加点词语的表达效果。

（3）结合具体语境，试品析下面句子中加点词语的妙处。

（4）根据要求，请赏析下列词语的表达效果。

（5）请结合语境品味第⑥段画线句子中加点词的表现力。

（6）结合上下文，品析下面句中加点词语的含义，指出其表达效果。

（7）联系上下文，理解选文第⑥段加粗词语“竟然”的深刻含义。

（8）下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。

（9）结合语境，分析第⑥段加横线词的含义。

（10）文中在第③段和第??段中都出现了“气息”一词，你怎样理解它们的含义?;字词含义题;一、字词含义理解题;字词含义题的答题步骤：

本义+语境义+作用（情感）;【例文1】

拾馒头的父亲

①十六岁那年、我考上了全县最好的高中。恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，父亲欣然答应了???一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。

②等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈。买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光，买饲料又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。

③我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第一天他就去拾馒头剩饭。我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。

④我是一个从山村里走出来的孩子。我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”

⑤父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了根。”接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。;⑥1996年的冬天。班里要开家长会，我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了……”父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。第二天，我冒着风雪冲到了学校，和同学被安排在隔壁的阅览室看书。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！

⑦散会后，老师被家长围在了教室门外，我们则进入教室等待学校的安排。我无心听老师和家长的谈话，随意将日光投向窗户外。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话。透过水汽朦胧的窗户，只见屋外雪花纷飞，不远处的老植桐树被大风吹走了几片枯叶，楼檐下方似乎还拄着几条冰棱，而他的黑棉袄上也已经落满了厚厚的积雪。我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。

⑧回去的路上，父亲仍挑