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体育游戏老鼠笼教案8篇
教案的设计需要灵活应变，以便在课堂上根据实际情况进行调整和补充，在编写教案时，教师要思考如何有效地引导学生进行自主学习，以下是本店铺精心为您推荐的体育游戏老鼠笼教案8篇，供大家参考。
体育游戏老鼠笼教案篇1
活动目标：
1）增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。
2）提高幼儿对英语学习的兴趣。
3）愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4）培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
５）培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：
一块较为宽敞的空地预先学习水果的英语单词老鼠头饰一个录音机一台英语磁带一盒
活动过程：
1）老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些准备活动。
指导语：老鼠妈妈带小老鼠到外面玩，如果看见猫怎么办呢？今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。
2）用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆，再借助气球爆炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。
3）教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。
①复习水果的英语单词。
指导语：小朋友你们爱吃水果吗？（爱吃）你们爱吃什么水果用英语来告诉老师？（applebananaorange。）
②交代游戏方法与规则。
游戏玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，（有老师带头饰扮演）小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出cat后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。
游戏规则：游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。
扮做水果的小朋友要盘膝坐地，不能到处跑动。
老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。
③为了使幼儿更好的了解游戏，教师与幼儿共同参与进行。
4）教师在英语儿歌律动中结束本次活动。
指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗？
活动反思：
孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏活动中情绪很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的快乐。游戏中孩子们能够根据自己的角色选择躲闪和追逐，尤其是猫捉到老鼠的兴奋感、自豪感和老鼠被猫捉到的失落感、挫败感孩子们都表现得很真实。
体育游戏老鼠笼教案篇2
活动目标：
1、引导幼儿练习看信号并向指定方向跑。
2、提高幼儿的自我保持意识及能力。
3、培养幼儿对追逐性体育活动的兴趣。
活动准备：
报纸制成的老鼠（大小、颜色不同）若干；仿真老鼠若干，每只用长绳系好；蓝子3个，毛线团3个；蝴碟一只（系在竹干上）；录音机、磁带。
活动过程：
一、开始部分
1、（听音乐）小猫跟妈妈学做操：洗脸、猫走路等动作。
2、捉蝴碟：走跑交替绕场一周。
二、基本部分
1、请小猫想一想怎样抓老鼠。
2、猫妈妈传授经验：眼睛要盯住老鼠，它朝哪边防军跑，你就跟着它追。
3、尝试向指定方向跑：捡毛线团。（比赛2～3次）
4、游戏：猫捉老鼠
天黑了，老鼠要出来偷东西。小猫们快躲好，看到老鼠出来，马上就抓住它。比比哪只小猫最能干。
（1）猫捉小老鼠（教师指导幼儿看得牢，跑得快）
（2）猫捉大老鼠（教师指导幼儿跑的时候不要拥挤）
（3）猫捉又大又黑的老鼠（教师指导幼儿不要争抢老鼠）
（4）猫捉仿真老鼠（教师指导幼儿不要拥挤）
三、基本部分
1、简单小结：表扬跑得快、懂得保持自己的幼儿等。
2、庆功宴：围着老鼠跳舞，做放松动作后离开场地。
体育游戏老鼠笼教案篇3
活动目标：
1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。
2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。
3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
4、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：
猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。
活动过程：
1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开摩托车到活动场地，四散站立。
2、听音乐做上肢运动（猫理胡子）；手腕和脚腕活动（磨爪子）；下蹲后跳起活动（捕鼠）。
3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。
4、教师讲解示范猫捉老鼠游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。
5、部分幼儿（10人左右）戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、指导，随时提醒幼儿