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第卷第期

465物理教师Vol.46No.5

年PHYSICSTEACHER()

20252025

·考试与评价·

高考物理创新能力表现指标体系初建与考查路径管窥

———以2024年新高考试题评析为例

张健

(,)

北京市朝阳区教育科学研究院北京100021

:《》、,

摘要结合中国高考评价体系和普通高中物理课程标准对高考创新能力的内涵要素进行剖析尝试构建

,,

创新能力表现指标体系框架并以2024年部分高考试题为例进行要素拆分与解读以期为将全面展开的自主

,、、,

命题提供参考同时基于该指标体系框架对年新课标卷北京卷广东卷和浙江卷进行横向比较发现亮

.2024

,,

点与共性基于此提出点创新人才培养视域下的物理教学实践新思考以期帮助物理同仁落实创新素养

4

培养.

:;;

关键词创新能力表现指标物理高考创新人才培养

,、

年月日习近平总书记在全国教育的关键指标包括问题解决劳动意识和技术应用

20189103

[]

3

,,

大会上指出要在增强综合素质上下功夫教育引,

个方面其中问题解决是创新素养的根本指向.

,;

导学生培养综合能力培养创新思维要扭转不科《》

中国高考评价体系构建了适合在考试评价中表

,

学的教育评价导向从根本上解决教育评价指挥,“、

达和测量的学科素养指标体系包括学习理解

[]