基本信息

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文档摘要

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精制化理论：开启中学化学教学新视角

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息时代，知识以前所未有的速度增长和更新，这对学生的学习能力提出了新的要求。传统的以知识积累为主的教学和学习模式，已难以适应时代发展的需求。“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”，学会学习、具备知识理解能力变得愈发关键。教育决策者、研究者和实践者都在积极探寻有效的教学方法和学习方式，期望学习者能够成为积极的信息加工者、解释者和综合者，并运用多种策略来储存和提取信息。

化学作为一门基础自然科学，在中学教育中占据着重要地位。中学化学教学不仅要传授化学知识，更要培养学生的化学思维和学习能力，使学生能够理解化学现