高中历史：基于GARCH模型的古代社会波动预测分析论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，运用GARCH模型对古代社会波动进行预测分析，旨在为高中历史教学提供一种新的研究方法，帮助学生更好地理解古代社会的变迁。通过对我国古代社会波动的实证研究，本文揭示了古代社会波动的规律性，为历史教育注入了实用性强的分析工具。

关键词：高中历史；GARCH模型；古代社会波动；预测分析

一、引言

（一）1.高中历史教学中的挑战

在高中历史教学中，如何让学生更好地理解古代社会的波动和变迁，始终是教育工作者关注的焦点。古代社会波动的复杂性和多样性使得学生难以把握其中的规律，传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣。