当代语境下高等师范院校美术学中国画创作教学模式的创新与重构

一、引言

1.1研究背景与意义

在当代文化艺术蓬勃发展的大背景下，高等师范院校的美术学中国画创作教学既迎来了前所未有的机遇，也面临着诸多严峻挑战。随着全球化进程的加速，多元文化相互碰撞与交融，为中国画创作带来了丰富的灵感源泉和创新视角。数字技术的飞速发展，如数字绘画软件、3D建模技术等，也为中国画创作教学提供了新的工具和手段，拓展了教学的边界和可能性。人们对文化艺术的需求日益增长，对中国画人才的专业素养和创新能力提出了更高要求。

高等师范院校作为培养未来美术教育工作者和专业艺术人才的重要阵地，其中国画创作教学的质量直接关系到中国画