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文档摘要

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高中历史核心素养培养路径与教学策略论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史核心素养的培养路径与教学策略，通过深入分析核心素养的内涵及其在历史教学中的具体应用，提出切实可行的教学方法和策略。文章首先对核心素养的概念进行阐述，进而从教学实践出发，探讨如何通过多样化的教学手段和策略，有效提升学生的历史核心素养。

**关键词**：高中历史、核心素养、培养路径、教学策略

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一、概念阐述

（一）核心素养的内涵

1.**综合性**：核心素养并非单一能力的体现，而是多种能力的综合体现。它涵盖了知识、技能、态度和价值观等多个维度，强调学生在复杂情境中解决问题的能力。在历史教学中，核心素养的培养要求学生不