2025四川宜宾市公信商贸有限责任公司招聘科室助理岗位人员17人模拟试卷
第一部分单选题(100题)
1、有些人认为女生天生就学不好理科，这种认知效应称为（）。
A.刻板效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.近因效应
【答案】：A
【解析】题目描述的是有些人认为女生天生就学不好理科，这是对女生群体在学习理科能力方面形成了固定、概括而笼统的看法。刻板效应是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价，符合题目中对女生学习理科能力的固定认知情况。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象，强调从一个特征推及其他特征，与对群体的固定认知不同。首因效应是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用，重点在于第一印象，并非对群体的固有认知。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象，也和对群体的固有认知无关。所以正确答案对应的效应是刻板效应。
2、常说的“化危为机”体现的哲学道理是（）。
A.矛盾双方在一定条件下可以互相转化
B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性
C.内因与外因相结合推动事物的发展
D.事物发展是量变与质变的统一
【答案】：A
【解析】“化危为机”意思是将危险转化为机遇，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的哲学原理。在“危”与“机”这对矛盾中，当具备了特定条件时，“危”可以转变为“机”。矛盾的普遍性和特殊性指的是矛盾存在于一切事物的发展过程中且不同事物的矛盾具有不同特点，题干未体现该原理。内因与外因相结合推动事物发展强调事物的发展是内部矛盾和外部矛盾共同作用的结果，与“化危为机”所表达的矛盾转化关系不直接相关。量变与质变的统一是指事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复、不断前进，与“化危为机”的矛盾转化含义不同。因此，常说的“化危为机”所体现的是矛盾双方在一定条件下可以互相转化的哲学道理。
3、对于同一自然人，部分利害关系人申请宣告其死亡，部分利害关系人申请宣告其失踪，若符合我国《民法典》规定的宣告死亡条件，人民法院应当（）。
A.宣告先申请利害关系人认定的内容
B.宣告后申请利害关系人认定的内容
C.宣告失踪
D.宣告死亡
【答案】：D
【解析】依据我国《民法典》规定，对同一自然人，若存在不同利害关系人分别申请宣告死亡和宣告失踪的情况，且符合宣告死亡条件时，法院应按照法律规定进行裁判。宣告失踪是自然人下落不明达到法定期限，经利害关系人申请，由法院宣告其为失踪人的制度；宣告死亡是自然人下落不明达到法定期限，经利害关系人申请，法院宣告其死亡的制度。从法律制度设置的目的和逻辑来看，当符合宣告死亡条件时，宣告死亡更能全面地解决与该自然人相关的人身关系和财产关系等问题。所以法院应当宣告死亡。
4、1，2，6，15，31，（）。
A.46
B.61
C.66
D.56
【答案】：D
【解析】12加1等于2，22加2等于6，32加6等于15，42加15等于31。规律是前一项加上一个连续自然数的平方等于后一项，所以所填数字为52加31等于56。
5、创新的第一步是（）。
A.提出构想
B.寻找机会
C.等待时机
D.设计行动方案
【答案】：B
【解析】创新是一个复杂的过程，创新的第一步需要敏锐地察觉可能存在创新机会的地方。只有先找到了机会，才能基于此去提出构想、设计行动方案等后续步骤。而等待时机是一种较为被动的状态，并非创新的开端。所以创新的第一步是寻找机会。
6、阿倍仲麻吕曾是日本奈良时代派往（）朝的留学生。
A.唐
B.宋
C.元
D.明
【答案】：A
【解析】本题可根据阿倍仲麻吕所处时代以及各朝代的时间信息来进行分析解答。阿倍仲麻吕是日本奈良时代（公元710年-公元794年）的遣唐留学生。唐朝的时间跨度是公元618年-公元907年，日本奈良时代处于中国唐朝时期，当时日本多次派遣唐使、留学生等来中国学习先进的文化、制度等，阿倍仲麻吕就是其中杰出的代表，他到达中国后，还取汉名晁衡，在唐朝为官并与当时的许多文人交往密切。宋朝建立于公元960年，元朝建立于公元1271年，明朝建立于公元1368年，这几个朝代的时间均晚于日本奈良时代，所以阿倍仲麻吕不可能是派往宋、元、明朝的留学生。综上，阿倍仲麻吕曾经是日本奈良时代派遣到唐朝的留学生。
7、（）始于20世纪四五十年代，此次科技革命涌现出以原子能、电子信息技术、航天技术、生物工程为代表的一系列高新技术，把人类带入信息时代。
A.第一次科技革命
B.第二次科技革命
C.第三次科技革命
D.第四次科技革