2025浙江台州市黄岩区事业单位选聘10人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、社会主义与资本主义及其他一切剥削制度的区别在于（）
A.生产资料所有制不同
B.劳动者之间关系不同
C.产品分配形式不同
D.生产目的不同
【答案】：A
【解析】生产资料所有制是社会经济制度的基础，是区分不同社会制度的根本标志。社会主义实行生产资料公有制，劳动者成为生产资料的主人，生产资料归全体人民或劳动者集体所有；而资本主义及其他一切剥削制度实行生产资料私有制，生产资料掌握在少数剥削者手中，劳动者处于被剥削的地位。劳动者之间的关系、产品分配形式以及生产目的等方面的差异，都是由生产资料所有制的不同所决定的。在生产资料公有制基础上，劳动者之间是平等互助合作的关系，产品分配实行按劳分配为主等有利于劳动者的分配方式，生产目的是满足人民群众日益增长的物质文化需要；而在生产资料私有制下，劳动者之间存在着剥削与被剥削的关系，产品分配有利于剥削阶级，生产目的是为了获取最大限度的剩余价值。所以，社会主义与资本主义及其他一切剥削制度的区别在于生产资料所有制不同。
2、（）的中文名称为无线局域网，它借助无线通信技术在局部范围内构建网络，是计算机网络与无线通信技术相融合的产物。
A.WLAN
B.WI-FI
C.WI-NET
D.INTERNET
【答案】：A
【解析】无线局域网是利用无线通信技术在局部范围内建立的网络，是计算机网络与无线通信技术相结合的产物。其英文名称是WirelessLocalAreaNetwork，简称为WLAN。WI-FI是一种允许电子设备连接到一个无线局域网（WLAN）的技术，它是WLAN技术中的一种，但不能直接说WI-FI的中文名称就是无线局域网。WI-NET并非通用的代表无线局域网的词汇。INTERNET指的是互联网，是一个全球性的计算机网络，它和无线局域网有着不同的概念和范围。所以描述的内容对应的是WLAN。
3、下列文种可以没有成文日期的是（）。
A.请示
B.批复
C.通知
D.工作总结
【答案】：D
【解析】请示、批复和通知都属于法定公文，法定公文一般都需要有明确的成文日期，它是公文生效的重要标志。工作总结是对过去一段时间工作的回顾、分析和评价，它不属于法定公文范畴，在实际应用中可以不标注成文日期。所以可以没有成文日期的是工作总结。
4、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。
A.不平衡性
B.个别差异性
C.顺序性和阶段性
D.稳定性和可变性
【答案】：C
【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。
5、在我国，以下不属于市场主体的是（）。
A.家庭
B.企业
C.部队
D.政府
【答案】：C
【解析】市场主体是指在市场上从事经济活动，享有权利和承担义务的个人和组织体，包括自然人和法人。家庭可以参与消费等经济活动，是微观经济活动的主体之一；企业是最为重要的市场主体，从事生产、经营等经济活动以获取利润；政府在市场经济中也会参与一些经济活动，比如进行公共采购等，属于市场主体。而部队的主要职责是保卫国家安全、维护社会稳定等军事和政治职能，并非以参与市场的经济活动为主要目的，不属于市场主体。因此在我国，不属于市场主体的是部队。
6、甲因打架斗殴应被行政拘留。在下列选项中，有权对甲进行行政拘留的是（）。
A.公安机关
B.人民法院
C.人民检察院
D.公安