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文件名称:2025山东德州人才发展集团有限公司选聘职业经理人1人笔试参考题库附带答案详解.docx
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总页数:181 页
更新时间:2025-05-30
总字数:约11.75万字
文档摘要

2025山东德州人才发展集团有限公司选聘职业经理人1人笔试参考题库附带答案详解

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一、选择题(共425题)

1、小张和小李从A地步行出发前往B地,小张步行速度为50米/分钟,小李为60米/分钟,小李在B地等了7分钟后,小张离他还有150米。A、B两地距离为______米。

A.500

B.1000

C.3000

D.5000??

解析:参考答案:C

[解析]设小李走完全程的时间为x分钟,则有60x=50(x+7)+150,解得x=50,则A、B两地距离为60×50=3000米,选C。

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2、阅读是人类自有文字以来的一种美好体验。可是,人类与书本深度接触且甘之如饴的情景似已______。随着WiFi信号以一种______的势态席卷生活的每一个角落,随着电脑的便携化和手机的智能化,阅读变得无比便捷、丰富和多元,电子化阅读似乎已将从前那种______的阅读方式挤兑得“无地自容”。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.一去不返?无所不在?目不窥园

B.渐行渐远?铺天盖地?手不释卷

C.烟消云散?无孔不入?皓首穷经

D.恍如隔世?潜移默化?苦心孤诣??

解析:参考答案:B

[解析]成语辨析题。先看第三空,“目不窥园”形容专心致志,埋头苦读。侧重的是读书的态度,而不是方式,排除A项;“苦心孤诣”指对某件事用心,到了别人所达不到的地步,也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。不合语境,排除D项;再看第一空,“烟消云散”程度过重,“人类与书本深度接触且甘之如饴的情景”只是不多见了,并没有完全消失,排除C项。故选B。

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3、古人常将“道德文章”连用,文以载道是______的传统。如何高扬道德之善也应是文学的永恒主题。这样的道理早已为人们所熟知,但熟知并非真知,我们恰恰常在这些______的问题上陷入迷津。

??填入画横线部分最恰当的一项是:

A.源远流长?老生常谈

B.根深蒂固?似是而非

C.妇孺皆知?见仁见智

D.至高无上?细枝末节??

解析:参考答案:A

[解析]由“古人常用……”“早已为人们所熟知”可知,“文以载道”这一做文章的观念已经深入人心且历史悠久,备选项中与此相符合的词语只有“老生常谈”。“似是而非”“见仁见智”“细枝末节”都不符合句意。故答案为A。

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4、野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的______,有秋的______,更有冬的______。

??填入画横线处最恰当的一项是:______

A.泼辣?丰硕?蕴蓄

B.丰硕?蕴蓄?泼辣

C.蕴蓄?丰硕?泼辣

D.泼辣?蕴蓄?丰硕??

解析:参考答案:A

[解析]本题可先从第二空入手,秋天是收获的季节,故形容“秋”应用“丰硕”,排除B、D。夏天是热烈的,冬天是沉静的,与“夏”和“冬”的季节特点对应,形容“夏”应用“泼辣”,“冬”应用“蕴蓄”。本题答案为A。

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5、历史上的许多变革往往不是一帆风顺的,会因为不被理解而引起一些人的非议甚至______,特别是当______到某些集团的利益时,还会受到猛烈的攻击。

??填入画横线部分最恰当的一项是:______

A.抵制?触动

B.反抗?触动

C.抵制?触发

D.反抗?触发??

解析:参考答案:A

[解析]第一空,由“甚至”可知,此处所填词语应与“非议”构成递进关系对应,表达人们由于不理解而反对改革。“抵制”意为阻止某些事物,使不能侵入或发生作用;“反抗”意为用行动反对抵抗。“反抗”常与压迫、侵略等搭配,此处表达对改革的不支持、不配合,选“抵制”更恰当,排除B、D。第二空,“触动”指冲撞,触犯,常与“体制”“利益”等搭配。“触发”指受到触动而引起某种反应,常与“感情”等搭配。根据句中“某些集团的利益”可知,“触动”填入更恰当,排除C。故本题选A。

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6、美国是一个极其意识形态化的国家,这种意识形态化的结果是正负两方面的。它一方面强化了美国人的国家认同,赋予他们坚定的民族自信心,同时也使得很多美国人忘乎所以,狂妄地认为,美国是世界的风范,甚至世界本身。

??作者接下来最有可能主要介绍的是:

A.美国意识形态两极化的原因

B.美国意识形态两极化的主要特点

C.美国意识形态的霸权表现

D.美国意识形态的多面性??

解析:参考答案:A

[解析]文段首先提到美国是一个极其意识形态化的国家,然后论述了其意识形态化的表现。按照逻辑,作者接下来可能论述美国形成这种意识形态的原因。故本题答案为A。

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7、婚礼看得见,爱情看不见;情书看得见,思念看不见;花朵看得见,春天看不见;水果看得见,营养看不见;帮助看得见,关心看不见;刮风看得见,空气看不见;文凭看得见,水平看不见。有人由此得出结论:看