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文件名称:2025浙江台州市黄岩区招聘学前教育劳动合同制教师50人模拟试卷及答案详解1套.docx
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更新时间:2025-05-30
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2025浙江台州市黄岩区招聘学前教育劳动合同制教师50人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、2022年8月5日,第六届全国跨境电子商务大金定于8月8日—10日在郑州举办、大会聚焦()主题。

A.文化跨境,品牌出海,智量强国

B.链接跨境全流程?共建电商新生态

C.买全球、卖全球

D.一键链全球,共享新机遇

【答案】:C

【解析】2022年8月5日相关信息可知,第六届全国跨境电子商务大会8月8日—10日在郑州举办,其聚焦“买全球、卖全球”主题,该表述契合跨境电商特点与发展方向。

2、林先生欲前往英国,但被限制出境,其原因最不可能是以下哪一项?()

A.逃避边防检查

B.在机场与工作人员发生争吵

C.未持有效证件

D.有未了结的民事案件

【答案】:B

【解析】根据相关法律法规和出入境管理规定,逃避边防检查会对正常的出入境秩序造成破坏,是严重违反规定的行为,可能导致被限制出境;未持有效证件不符合出境的基本条件,也无法顺利出境,所以会被限制;有未了结的民事案件,司法机关可能会根据情况限制当事人出境以保证案件的顺利处理。而在机场与工作人员发生争吵,通常只是一个在机场发生的偶发性冲突事件,一般不会直接导致被限制出境。因此最不可能导致林先生被限制不准出境的原因是在机场与工作人员发生争吵。

3、古人把东、北、西、南四方每一方想象为四种动物形象,叫做四象。四象在中国传统文化中指青龙、白虎、朱雀、玄武,分别代表东西南北四个方向。它源于中国古代的()。

A.图腾崇拜

B.远古传说

C.炼丹术

D.星宿信仰

【答案】:D

【解析】四象源于中国古代的星宿信仰,在二十八宿中,四象用来划分天上的星星,又称四神、四灵。“四象”是古人把每一个方位的七宿联系起来,想象成四种动物的形象。

4、“数九”,又称“冬九九”,是我国一项传统民间习俗。“数九”从每年()起算,每九天算作一九。

A.冬至

B.小寒

C.大寒

D.立冬

【答案】:A

【解析】本题考查对“数九”这一传统民间习俗起始时间的了解。“数九”又称“冬九九”,是我国民间一种计算寒天与春暖花开日期的方法。“数九”是从每年的冬至开始的,每九天为一个单位,依次称为一九、二九、三九等,一直到九九,共八十一天。冬至这天太阳直射南回归线,北半球各地白昼时间最短、黑夜最长,之后白昼逐渐变长,民间从这一天开始“数九”来计算寒天。小寒是二十四节气中的第23个节气,标志着季冬时节的正式开始,它的时间在冬至之后,并非“数九”的开始时间。大寒是二十四节气中的最后一个节气,是一年中最冷的时期之一,它同样是在冬至之后,不是“数九”的起始点。立冬是冬季的第一个节气,代表着冬季的开始,它在时间顺序上早于冬至,也不是“数九”的起始时间。综上,“数九”从每年冬至开始,每九天为一九。

5、《民法典》规定,农村承包经营户的债务,以从事农村土地承包经营的(),若事实上由农户部分成员经营的,则以该部分成员的财产承担。

A.农户财产承担

B.农户中成年人的财产承担

C.农户户主财产承担

D.农户经营收入财产承担

【答案】:A

【解析】《民法典》规定,农村承包经营户的债务,以从事农村土地承包经营的农户财产承担,若事实上由农户部分成员经营的,则以该部分成员的财产承担。这是基于农村承包经营户以户为单位进行农村土地承包经营的性质确定的,农户作为一个经营主体,其从事承包经营产生的债务通常由整个农户的财产来承担,是符合经营实际和法律逻辑的规定。而以农户中成年人的财产承担存在局限性,因为农村土地承包经营是以户为单位,并非仅与成年人相关;以农户户主财产承担也不合理,因为户主只是代表农户进行一些事务,不能仅以户主财产来承担整个农户经营产生的债务;以农户经营收入财产承担也不准确,经营收入只是农户财产的一部分,不能涵盖农户的全部财产情况。所以应是以从事农村土地承包经营的农户财产承担。

6、某个项目由甲、乙两人共同投资,约定总利润10万元以内的部分甲得80%,10万元~20万元的部分甲得60%,20万元以上的部分乙得60%。最终乙分得的利润是甲的1.2倍。问如果总利润减半,甲分得的利润比乙()

A.少1万元

B.多1万元

C.少2万元

D.多2万元

【答案】:B

【解析】设总利润为(x)万元,分阶段算出甲、乙利润,根据乙分得利润是甲的(1.2)倍列方程求出总利润。再算出总利润减半时甲、乙利润,可知甲比乙多(1)万元。

7、吴鹏是某公司总经理,在需要作出决策时,他常倾听下属意见,认真考虑并接受他们的建议,从而使所做决策有较高接受度。吴鹏的上述行为符合途径—目标理论中的()。

A.支持型

B.指导型

C.参与型

D.成就型

【答案】:C

【解析】途径—目标理论认为领导行为可分为支持型、指导型、参与型和成就型。支持