家校协同育人模式下小学班主任班级管理创新实践案例分析探讨论文

摘要：本文以家校协同育人模式为背景，探讨了小学班主任在班级管理中的创新实践案例，旨在提高班级管理效率，促进学生的全面发展。通过分析具体案例，本文提出了家校协同育人模式下小学班主任班级管理的创新策略，为我国教育事业发展提供有益参考。

关键词：家校协同育人；小学班主任；班级管理；创新实践

一、引言与背景

（一）家校协同育人模式的重要性

1.融合教育资源，提高教育质量

家校协同育人模式将家庭与学校的教育资源进行整合，形成教育合力，有利于提高教育质量。家庭和学校在学生成长过程中各自承担着重要的角色，通过协同育人，可以充分发挥双方的优势，为