基本信息
文件名称:小学语文与道德与法治教育跨学科教学策略探讨与实践论文.docx
文件大小:17.9 KB
总页数:9 页
更新时间:2025-05-30
总字数:约4.46千字
文档摘要

小学语文与道德与法治教育跨学科教学策略探讨与实践论文

摘要:本文旨在探讨小学语文与道德与法治教育跨学科教学的策略与实践,以期为我国小学教育改革提供有益参考。通过分析语文与道德与法治教育跨学科教学的必要性和可行性,本文提出了相应的教学策略,并通过实践案例加以验证。

关键词:小学语文;道德与法治教育;跨学科教学;教学策略

一、引言与背景

(一)小学语文与道德与法治教育跨学科教学的必要性

1.提高学生的综合素质

语文作为基础学科,在培养学生的人文素养、审美情趣和语言表达能力方面具有重要作用。而道德与法治教育则是培养学生道德观念、法律意识和公民素养的关键。将二者跨学科教学,有利于整合教育资源,提高学