基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学书法教育中的跨学科学习模式研究论文

摘要：本文旨在探讨小学书法教育中的跨学科学习模式，分析其在提升学生综合素质、培养创新思维方面的积极作用。通过对当前小学书法教育现状的背景分析，提出跨学科学习模式在书法教育中的实践策略，以期为我国书法教育的改革与发展提供参考。

关键词：小学书法教育；跨学科学习；综合素质；创新思维

一、背景分析

（一）小学书法教育的现状与挑战

1.传统书法教育的局限性

在我国，书法教育一直被视为传统文化的重要组成部分。然而，在当前的小学教育体系中，书法教育仍存在一定的局限性。一方面，传统书法教育过于注重技能的培养，忽视了学生情感、态度与价值观的培养；另一方面，传统教育模式