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文档摘要

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衡阳市普通高中历史课程改革的现状、问题与突破路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化进程不断加速、知识经济迅猛发展的时代，教育作为培养人才的关键领域，面临着前所未有的挑战与机遇。为了适应时代发展对人才培养的需求，我国自20世纪末开始积极推进基础教育课程改革，旨在全面提升教育质量，培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才。高中历史课程作为基础教育的重要组成部分，对于学生了解人类社会发展历程、传承人类文明、培养历史思维和人文素养具有不可替代的作用。因此，高中历史课程改革在整个基础教育课程改革中占据着重要地位。

湖南省作为教育大省，一直积极响应国家基础教育课程改革的号