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文件名称:2025中国石油天然气集团有限公司总部高校毕业生招聘27人笔试参考题库附带答案详解.docx
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更新时间:2025-05-30
总字数:约11.38万字
文档摘要

2025中国石油天然气集团有限公司总部高校毕业生招聘27人笔试参考题库附带答案详解

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一、选择题(共425题)

1、公民的??不受侵犯。

A.财产

B.私有财产

C.合法的私有财产

D.合法的经济收入??

解析:参考答案:C

2004年宪法修正案将宪法第十三条修改为:“公民的合法的私有财产不受侵犯。”

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2、曼尼司公司的档案记录被保存成一种只有通过其现在的计算机系统才能进入的格式,这样当系统不能适当运行时,就得不到这些记录。为了防止因计算机失灵而不能取得们的记录的可能性,曼尼司计划用一个新系统取代现在的计算机系统,该新系统保存记录的格式可以进入几个不同的系统。

??以下哪个问题的答案对评价该计划作为保证取得档案记录的方法是最有利的?

A.新的计算机系统是否比现在系统要求更少的操作人员

B.曼尼司公司是否经常以计算机化的形式来保存其档案记录

C.曼尼司公司计划的新计算机系统能否保证保存记录比现在的系统有更大的安全性

D.曼尼司公司现在所有的档案记录能否立刻转送到新计算机系统??

解析:参考答案:D

[解析]题干中的结论是:为了防止因计算机失灵而不能取得它们的记录的可能性。小前提是:计划用一个新系统取代现在的计算机系统。需要增补的大前提是:该公司现在所有的档案记录能否立刻转送到新计算机系统?选项C为无关选项,因为题干中讲的是计划的可行性,而该项讲的是安全性。

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3、湖笔?对于?______?相当于?______?对于?指南针

A.宣纸?司南

B.端砚?火药

C.印章?造纸

D.镇纸?印刷??

解析:参考答案:B

[解析]湖笔和端砚属于“文房四宝”;火药和指南针都属于“四大发明”。故答案选B。

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4、在芯片,操作系统等很多方面,我们需要下定决心,攻坚克难,自力更生。因为一旦核心技术受制于人,就有被“______”的威胁。所以,我们要有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的定力,逐渐形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业,把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。

??填入画横线部分最恰当的一项是:______

A.过河拆桥

B.落井下石

C.一网打尽

D.釜底抽薪??

解析:参考答案:D

[解析]第一步,分析语境。语境想表达“一旦核心技术受制于人,就会受到怎样的威胁”之意。

??第二步,对比选项。D项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,可以照应“核心技术受制于人”,符合语境。A项“过河拆桥”比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开;B项“落井下石”比喻乘人有危难时加以陷害;C项“一网打尽”比喻一个不漏地全部抓住或彻底肃清。三者均不符合语境,排除A项、B项和C项。

??因此,选择D选项。

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5、①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人______。

??②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是______。

??依次填入划横线处的词语,最恰当的一组是??

A.应接不暇?琳琅满目

B.目不暇接?琳琅满目

C.应接不暇?美不胜收

D.目不暇接?美不胜收??

解析:参考答案:D

[解析]①句语境是静态,是欣赏美,“各种”又传递给我们一个信息:珍宝很多,眼睛有些不够用。因此当选“目不暇接”。“应接不暇”侧重于动态。②句语境也是静态,也是展品,但强调的是展品的美学价值,以争得顾客;又从“神态各异,栩栩如生”的艺术评价告诉我们:这是美的,要求你对这两句评语作结,而不强调“琳琅满目”的多,因此②句当选“美不胜收”。故选D。

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6、90,85,75,60,40,______。

A.17

B.34

C.15

D.16??

解析:参考答案:C

[解析]二级等差数列,数列中前项减后项得:5,10,15,20,所以空缺项为40-25=15,答案选C。

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7、夹用外国字母,不仅仅是文字规范化的问题、书面的形象美观问题;更大程度上,关乎一个国家,一个民族自身的文化尊严,是绝不应该等闲视之的。

下列理解最恰当的一项是()。

A.夹用外国字母关系到文字的规范化问题

B.夹用外国字母关系紧要

C.夹用外国字母影响书面的形象美观

D.夹用外国字母关乎一个国家,一个民族自身的文化尊严??

解析:参考答案:D

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8、国家助学贷款,是解决贫困家庭学生入学难的重要______之一,是贫困家庭学生享受平等教育的重要______。

A.措施条件

B.政策保障

C.途径体现

D.途径保障??

解析:参考答案:D

[解析]先看第一空,“政策”是国家或者政党为了实现一定历史时期的路线和任务而制定的国家机关或者政党组织的行动准则。“国家助学贷款”与“政策”搭配不当,排除B项。再看第二空,“国家助学贷款”不能“体现”贫困家庭学生享受平等教育,排除C项;“国