基础会计模拟实训课程设计
简介
本文是基于会计学基础的模拟实训课程设计文档。该课程旨在通过实际操作和
模拟场景来帮助学生更好地理解会计学知识，并培养学生的实践操作能力。
课程目标
本课程的教学目标是：
1.了解会计学的基础理论知识；
2.熟悉主要的会计操作流程；
3.掌握基本的会计软件操作技能；
4.培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
课程内容
第一章：会计学基础
在本章中，将介绍会计的基础理论知识，包括会计的定义、会计的目标、会计
的特点、会计的职能、会计的原则、会计的假定和会计的分类等。
第二章：会计操作流程
在本章中，学生将学习主要的会计操作流程，包括会计凭证的制作、合并会计
凭证、填制日记账、归纳汇总、助记分录及会计报表等。
第三章：会计软件操作
在本章中，学生将通过实际操作学习常用的会计软件，包括金蝶会计、用友财
务软件等，学习如何进行会计凭证的录入、如何制作会计报表等。
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第四章：实践操作
在本章中，学生将进行模拟实际操作，学习如何根据实际业务状况进行会计操
作，模拟实际的工作场景并进行团队合作，帮助学生们更好地理解理论知识。
第五章：课程总结
在本章中，将总结本课程所学知识，回顾重要的知识点和实践操作，帮助学生
对本课程的学习进行深刻的反思和总结。
课程教学方式
本课程主要通过实践操作和模拟场景来教授知识，具体的教学方式如下：
1.理论知识由教师进行讲解，包括PPT展示和研讨等教学形式；
2.软件操作课采用电脑实践操作教学；
3.实践操作采用模拟实际操作和团队合作的方式进行。
由于实际操作是本课程的重点，因此学生可以根据具体情况自行组织练习，加
强自身的操作能力。
参考文献
?会计学（第二版），陈国忠，中国人民大学出版社，2015年；
?金蝶会计实务案例教程，金蝶软件公司，2017年；
?用友财务软件实操教程，用友集团，2016年。
课程评估
本课程的评估主要由以下几部分组成：
1.日常表现（占30%）：包括上课出勤情况、课堂表现和作业完成情况；
2.考试（占40%）：包括理论知识考试和软件实操考试；
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3.实践操作（占30%）：在实践操作环节，学生采用团队合作的方式进
行操作，最终评估结果为团队绩效。
结语
本课程旨在通过实际操作和模拟场景来帮助学生更好地理解理论知识，并培养
学生的实际操作能力和团队协作精神。希望通过本课程的学习，能够为学生今后的
职业发展打下坚实的基础。
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