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文件名称:5_如何寻找个人定位与标签—学习笔记.docx
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更新时间:2025-05-30
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5_如何寻找个人定位与标签?

一、人设打造00:05

1.课程内容安排00:16

l

l本课程主要包含四个核?知识点:

o如何寻找??的定位

o如何根据定位做?我介绍

o如何提炼关键词给??贴标签

o标签与?设之间的关系

2.如何寻找??的定位

1)定位的七个发展阶段

l

l发展路径:从基础到?级的七个阶段:

o作为?的存在

o有名字的?

o有??的?

o有价值的?

o有标签的?

o有个?品牌的?

o持续输出内容的IP

l常?问题:多数?仅停留在前两个阶段,缺乏对??、价值和标签的明确表达。

2)定位的三个关键?度

l

l本位?度:

o定义:从基本属性寻找关键词o示例:

n我是?实?

n我是知识分?家庭出?

n我出?在农村

n我出?在五线?城市

o特点:反映个?背景和基础特质

l对位?度:

o定义:?职业/社会??定位??o示例:

n我是xx副总裁

n我是xx创业者

n我是xx?业领军?物

n我是xx创始?

o特点:突出社会?份和专业能?

l卡位?度:

o定义:通过特?形成记忆点

o构成要素:

n年龄(如20岁创业者)

n?相(如光头创业者)

n性格特质(如性格直爽)

n特殊经历(如初中辍学)

n价值观(如同性恋创业者)

o作?:形成独特标签,增强辨识度

l应?场景:

o初次??时的?我介绍

o个?IP账号的定位设计

o社交媒体的个?简介

o商业合作中的个?展示

l记忆技巧:

o本位:我是谁(基础)

o对位:我做什么(专业)

o卡位:我特别在哪(亮点)

3.如何寻找??的定位00:40

1)本?做?06:09

l

l基底属性:指个?最基础的?份特征,包括出?地、学历、年龄等原?属性

l核?作?:作为个?定位的原始基点,是??和特?发展的基础?撑

2)??做事06:24

l职业?份:指当前从事的具体?作??,如创业者、运营总监、?程师等

l动态属性:区别于本?的固定属性,??会随着职业发展?变化

l价值体现:通过专业??为社会创造价值的主要途径

3)特?出位06:39

l差异化特征:包括性格特质(如说话直接)、?为特点(如不善社交)、个??格(如真诚待?)

l记忆点塑造:特?是让?记住的关键,如性?直、?较宅等鲜明标签

l竞争壁垒:通过特?在同类??中建?独特竞争优势

4)关键词06:59

l关键词的重要性

o

o记忆机制:?户通过关键词??详细信息记忆?物(如记住华为??任正?的出?年份)

o识别效率:关键词能让?第?时间建?认知关联(如吐槽博主对应叨?叨)

o定位核?:?设打造的本质就是挖掘具有传播?的关键词

l深挖关键词的三个?度07:51

o

o?业属性:所处?业领域(教育/房地产/电商等),如任正?→华为,?斯克→特斯拉

o主打产品:代表性产出物(吴晓波→财经课程,樊登→读书会)

o?格特性:外在形象+内在性格(?星→舞蹈家+变性,?晓松→矮?紧)

l深挖关键词的案例分析09:27

o

o?业代表:?云→阿?巴巴(电商属性强于个?特征)

o产品代表:罗振宇→得到APP(产品成就个?IP)

o?格代表:蔡康永→温柔形象(情感属性超越职业属性)

o

o普通?路径:多数抖??红起步依靠?格特征???业/产品

o破圈关键:准确挖掘??最具传播?的?物特征点

l找准定位和关键词后的应?12:31

o内容匹配:将关键词融?账号名称、背景图、视频内容

o验证逻辑:先确定定位再设计呈现形式,避免本末倒置

o执?步骤:通过本位/对位/卡位分析→筛选关键词→匹配传播载体

5)抖?13:13

l如何起?个好的IP名字15:29

o

o记忆成本:简单易记(如叨?叨含4个叨字强化记忆)

o关联强度:与?业/内容强相关(如数学?师明确领域)

o差异化:独特新奇引发好奇(如爱叨叨突出性格特征)

o实践建议:?少满?两个要素,名称需预留?户称呼?式

6)?我介绍16:51

l否定?嗨型?我介绍17:00

o典型问题:仅展示个?价值观/性格/宠物等?关信息

o适?局限:仅适合颜值类/宠物类等娱乐型账号

l否定混乱型?我介绍17:35

o反?案例:HRD+?理学+跑步爱好造成认知混乱

o核?缺陷:缺乏价值主线和专业聚焦

l提倡连接型?我介绍18:52

o

o有效结构:??(??总监)+成果(400?课程)+价值承诺(帮助1000位?师)

o转化机制:精准