基本信息

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文档摘要

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道德与法治男生女生教学设计;目录;01;课程背景与性别教育定位;核心素养培养目标分解;男生和女生在兴趣、爱好、认知方式等方面存在差异，性别差异化教学能够更好地满足学生的个性化需求。;02;;性别视角下的教学重点;互动实践中的难点预设;03;;新授模块：案例分析与角色模拟;总结提升：价值观提炼与升华;