中等专业学校
建筑工程技术专业人才培养调研报告
一、概述
1.调研目的
通过对当前我国建设行业的发展状况、人力资源现状以及技能人才需
求情况的了解及调研分析，结合建筑行业、企业及毕业生的反馈意见，制
订本专业人才培养方案，确定核心专业课程，建立课程体系，并提出教学
实施建议，以使本专业毕业生适应市场、企业需求。
2.调研时间
2023年2月1日～2月20日
3.调研对象
（1）企业和施工现场调研
主要采用调查问卷形式对一线施工企业现场和项目经理部负责人员
进行调研。
（2）毕业生跟踪调查
以调查问卷或电话沟通对本专业已就业毕业生进行调研。
（3）网上调研和资料调研
收集网上和行业部门的公开资料进行比对和调研。
二、行业的总体状况
（一）建设事业的改革与发展,急需大批建筑技术人才
1.建筑业的大发展迅速扩大了对建筑技术人才的总量需求。我国正处
在大规模经济建设时期,全社会固定资产投资总额持续增长,2011年已达
55131亿元,较之2010年增长了12.67%，固定资产投资总额的60%以上要
由建筑业及其相关产业完成。近五年来建筑业总产值年均增长11.64%，增
加值年均增长7.29%，都高于同期国内生产总值6.98%的增长速度。随着产
业规模的扩大，近五年来建筑业从业人员以年均增长4.25%的速度不断增
加，使得行业对专业人才的总量需求逐年大幅度递增。
2.我国城市化进程，需要大量建筑技术人才提供智力支持。党的十八
大明确提出“要加快我国的城市化进程，到2025年城市化率要达到55%左
右，全国城市人口将达到82~87”。这一宏大的战目标，对城市规划、建设
和管理方面专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。当前，在建筑业3893
万从业人员中，生产线人员技能低，绝大多数未经任何培训直接上岗，高
级工不足24%，技师不足1%，高级技师不足0.3%，专业技术人员154.6万，
经营管理人员194.6万，分别占从业人员总数的4%和5%，两类人员合起来
仅9%，这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平，也低于采掘业。
建筑技术专业人才数量上的严重短缺，是目前建筑业面临的严峻问题。
(二)建筑技术教育存在的主要问题
（1）教育培训规模远远不能满足行业需求
（2）教育教学改革的现状与以能力为本位还有很大差距
近年来，建设职业教育的教学改革成绩显著，对“能力本位”的认识
逐步深刻，在课程内容体系和人才培养模式的改革上也取得了成效。但全
面贯彻落实“以就业为导向,全面素质为基础，以能力为本位”的精神还
有很大差距。课程内容体系，尤其是理论教学内容体系，还远远没有摆脱
“学科型”体系的束缚；相对独立的实践教学内容体系还没有成型，尤其
以职业能力培养为核心的实践教学体系还在初步探索之中；“双师”素质
的师资队伍建设刚刚起步，还远不能适应职业教育的需要；学校的实验实
训条件远不能满足使学生毕业即能顶岗工作的需要；企业全面介入职业教
育全过程的能动机制尚未形成，校企合作培养人才的途径尚不畅通。
三、行业从业人员内部结构状况
（一）建筑工程技术专业领域
建筑业从业人员中约78%分布在建筑施工企业和市政工程施工企业，
总数为3036万上以人。目前，专业技术和经营管理人员为310.58万人，
占从业人员总数的10,23%专业技术和经营管理人员中，本科以上学历占
10.19%，专科学历占30.40%。
今后10年，建筑与施工队伍从业人员按3000万考虑，技术与管理人
员要达到30%，即900万人左右，未来10年需要充技术与管理人员600万
人，年均60万人。
（二）建筑装饰专业领域
目前，我国建筑装饰业的从业人员己达850万，其中一线操作人员80%
以上是民工，技师和高级技师的比例均不足1%，专业技术和经营管理人员
51万左右，约占从业人员总数的6.2%。技术与管理人员的学历水平在建筑
工技术领域低，专科及专科以上学历约占33.3%。在生产操作人员中，持
有业资格证书或建设业技能位证书高级工为4.04%、技师和高级技师为
0.09%.
今后10年建筑装饰业从业人员要达到10万技术与管理人员的比例约