微格教学模式赋能地理师范生新课标培训：四川师范大学的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今教育不断变革与发展的大背景下，地理教育改革的需求愈发迫切。随着科技的飞速发展和全球化进程的加速，社会对地理人才的需求发生了显著变化，不再仅仅局限于对地理知识的记忆，更注重学生地理素养和综合能力的培养。地理学科作为一门综合性学科，其教育对于学生认识世界、理解自然与人类社会的关系具有重要意义。而地理教育改革正是顺应时代发展，旨在培养出具备创新精神、实践能力和国际视野的地理人才，以满足社会对地理专业人才的多元化需求。

新课标的出台，对地理师范生的能力要求产生了诸多重要变化。新课标更加突出对地理核心