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文档摘要

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大学生心理特质关联探究：自我接纳、社会支持与社交困境

一、引言

1.1研究背景

在社会快速发展以及大学招生政策变革的背景下，当下的大学生群体展现出更为显著的多元化特征。他们来自不同的家庭、背景和社会阶层，拥有各自独特的兴趣爱好、学习成绩和社交能力。大学生作为文化层次较高的群体，他们是否身心健康、人格健全、全面发展，能否适应新世纪的各种挑战，对于国家未来的发展起着举足轻重的作用。

然而，大学生处于个体心理走向成熟而又尚未完全成熟的过渡时期，各种心理活动异常活跃且充满矛盾，自我调节能力尚不完善。面对学习、生活和社交等多方面的困难时，大学生普遍存在一系列心理问题。在学习上，从高中相对紧凑且有明确目