Unit6Sports(2)第12课
课题Unit6Sports(2)
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）掌握本单元的重点词汇、短语和句型
（2）掌握并列连词的用法
（3）读——能够正确跟读所学单词、对话及课文
教学目标
（4）写——能够结合自己的经历写出对运动的看法
素质目标：
养成运动的好习惯；培养不怕困难，不轻言放弃的美好品质；积极弘扬中国奥运精
神，培养国家和民族自豪感
教学重点：并列连词的用法
教学重难
教学难点：介绍自己喜欢的运动的英文写作
教学方法问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第一节课：课前任务→考勤（2min）→Grammarfocus（10min）→Writing（23min）→Culture
corner（10min）
教学设计
第二节课：Review（15min）→CreativePracticalActivities（20min）→Self-assessment
（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学
通过App或其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，使
学生提前了解本课
课前任务请大家自行查阅资料，自行学习关于连词和并列连词用法的相关知识，提高学生
相关内容对所学知识的接受
能力
【学生】完成课前任务
【教师】通过App让学生签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】签到，班干部交假条出勤情况
Grammar
focus通过连词及并列
（10min）【教师】首先讲解连词及并列连词的用法，然后组织学生根据所连词用法的学习，既
第12课Unit6Sports(2)
学内容完成课堂测试能辅助学生掌握连
词的用法，又能帮助
【教师】利用ppt和多媒体讲解连词及并列连词的用法他们梳理、记忆语法