Unit6Sports（1）第11课
课题Unit6Sports（1）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）掌握常见体育运动的英文名称
（2）掌握谈论体育爱好的英文表达
（3）掌握本单元的重点词汇、短语和句型
（4）掌握后元音/?/和/??/的发音
教学目标（5）听——能够听懂他人询问自己关于体育方面问题的语句
（6）说——能够用英语表达自己喜欢的运动及原因
（7）读——能够正确跟读所学单词、对话及课文
素质目标：
养成运动的好习惯；培养不怕困难，不轻言放弃的美好品质；积极弘扬中国奥运精
神，培养国家和民族自豪感
教学重点：谈论体育爱好的英文表达，重点词汇、短语和句型的理解与使用，后元音/?/
教学重难和/??/的发音
教学难点：表达自己喜欢的运动及原因的英文写作
教学方法问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第一节课：课前任务→考勤（2min）→Warmingup（8min）→ListeningSpeaking（35
min）
教学设计
第二节课：Pronunciation（10min）→Reading（25min）→HavingFun（5min）→课堂小结
（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通通过课前任务，
过App或其他学习软件，完成课前任务使学生提前了解
体育运动的相关
课前任务请大家自行查阅资料，自行学习常见体育运动的英文名称及谈
知识，提高学生对
论体育爱好的相关英语表达
所学知识的接受
【学生】完成课前任务能力
考勤培养学生的组
（2min）【教师】通过App让学生签到织纪律性，掌握学
第11课Unit6Sports（1）
生的出勤情况
【学生】签到，班干部交假条
【教师】利用ppt及多媒体展示图片，播放音频及视频，组织学生
完成习题
Ⅰ．Listenandtick.
听歌曲，选出歌曲中出现的运动项目