课程目标
1．知识目标
?能够按照Java标识符的命名规则，规范变量的命名。
?能够区分Java中的关键字与保留字。
?能够对注释进行分类，根据注释的用途合理的选择注释方式。
2．能力目标
?能编写符合规范的标识符。
?能识别Java中的关键字和保留字防止误用。
?能对Java代码合理的添加注释，从而提高代码可读性。
3．思政目标
?通过对代码规范行的要求，培养学生严谨的工程思维。
?通过为代码合理的添加注释，强化学生的团队协作意识。
教学内容
1．标识符
?定义：用于命名变量、方法、类等的自定义符号，例如、。
ageStudent
?标识符的命名规则：
?标识符可以由字母、数字、下划线、美元符号组成，但不能用数字开头。
_$
?标识符区分大小写，例如，name与Name是不同的标识符。
?保留字不能作为Java的标识符。
?在命名时建议见名知意，例如，取名为而不是。
totalScorets
2．关键字与保留字：
?保留字（ReservedWords）：被Java语言保留、当前未使用但未来可能用作关键字的单词，
或者在某些上下文中有特殊用途的单词。主要特点：
?保留字包括两类：①当前的关键字，例如，，。②未被使用但保留的单词，
publicstatic
例如，。
gotoconst
?保留字不能作为标识符，例如，不能作为变量名、类名等。
?特殊保留字：goto和const虽然是保留字，但Java中并未实际使用（goto为避免滥用，
const被final替代）。
?关键字（）：语言中预先定义的、具有特殊含义的单词，编译器会根据其用
KeywordsJava
途进行解析。主要特点：
?关键字是Java语法中的一部分，具有特定功能，例如，控制流程、类定义、修饰符等。
?所有关键字均为小写（例如：，，，）。
ifclasspublicvoid
?关键字一定是保留字。
1
?保留字和关键字的区别：
?关键字有明确语法功能，保留字可能有使用也可能没有使用例如goto未使用。
?关键字和保留字都不能作为标识符，即使未使用的保留字也不能作为标识符。
3．注释：
在Java中，注释用于对代码进行解释说明，提高代码的可读性，或者临时禁用某些代码。注释
不会被编译器执行，因此不会影响程序的运行。Java支持三种类型的注释：
?单行注释
?以开头，直到行尾的内容都是注释。
//
?适用场景：简短说明或临时注释单行代码。
?多行注释
?以开头，以结尾，中间的所有内容都是注释。
/**/
?适用场景：注释多行代码或较长的说明。
?文档注释
?以开头，以结尾，可以使用命令生成文档。
/***/javadocAPI
?适用场景：类、方法、字段的