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文件名称:大学语文练习题库(附答案解析).docx
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更新时间:2025-05-31
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文档摘要

大学语文练习题库(附答案解析)

一、单选题(共20题,每题1分,共20分)

1.海明威早期的文学创作属于()文学流派。

A、垮掉的一代

B、迷惘的一代

C、后期象征主义

D、黑色幽默

正确答案:B

答案解析:海明威早期的文学创作属于“迷惘的一代”文学流派。“迷惘的一代”得名于美国作家斯泰因对海明威说的一句话:“你们都是迷惘的一代。”该流派作家在第一次世界大战后对社会和人生感到迷茫、失望,作品多反映这一时期年轻人的精神状态和生活状况。海明威的早期作品如《太阳照常升起》等体现了“迷惘的一代”的典型特征。

2.“君子疾没世而名不称焉”,“疾”的含义是()。

A、疾苦

B、疾病

C、担心

D、快速

正确答案:C

答案解析:这句话出自《论语·卫灵公》,意思是君子担心死后自己的名字不被人称道。“疾”在这里是“担心”的意思。

3.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”,“免”的含义是()。

A、不要

B、避免

C、通“勉”,勉励

D、去除

正确答案:B

答案解析:这句话出自《论语·为政》,意思是用政令来治理百姓,用刑法来整顿他们,老百姓只求能免于犯罪受惩罚,却没有廉耻之心;用道德引导百姓,用礼制去同化他们,百姓不仅会有羞耻之心,而且有归服之心。“免”在这里是避免的意思。

4.“言与司合,安上已脱,芝芙草拔”的意思是()。

A、一代词宗

B、词女之夫

C、词人之女

D、女词人

正确答案:B

答案解析:“言与司合”为“词”字,“安上已脱”为“女”字,“芝芙草拔”为“之夫”,合起来是“词女之夫”,指的是李清照丈夫赵明诚。

5.徐复观写《我的读书生活》一文的目的是为了()。

A、告诉后人读书在于兴趣

B、告诉年青人应以看旧小说的心情看梁漱溟.胡适们的书

C、作许多有志青年的前车之鉴

D、告诉年轻人应看点政治性的书籍

正确答案:C

答案解析:徐复观写《我的读书生活》主要是想以自己的读书经历给许多有志青年提供借鉴,让他们能从中汲取经验教训,少走弯路,作前车之鉴。选项A只强调读书在于兴趣不准确全面;选项B以看旧小说心情看梁漱溟、胡适们的书不是其主要目的;选项D说告诉年轻人看政治性书籍也不符合其写作主旨。

6.“一部经典作品是这样一部作品,它不断在它周围制造批评话语的尘云,却也总是把那些微粒抖掉。”句中的“微粒”是指什么?

A、对该经典作品的校注

B、对该经典著作的不恰当的批评

C、对该经典著作的所有批评

D、对该经典著作的导读

正确答案:B

答案解析:根据前文“它不断在它周围制造批评话语的尘云,却也总是把那些微粒抖掉”,可知这里的“微粒”指的是批评话语中的一部分,即不恰当的批评,所以选B。A选项校注和D选项导读不符合语境;C选项所有批评范围太广,不是“微粒”所指的内容。

7.席慕蓉认为《一棵开花的树》是写给()的情诗。

A、自己

B、恋人

C、生命

D、自然界

E、春天

正确答案:D

8.“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”出自辛弃疾的作品()。

A、《贺新郎·同父见和,再用韵答之》

B、《美芹十论》

C、《水龙吟·登建康赏心亭》

D、《九议》

正确答案:A

答案解析:这句词出自辛弃疾的《贺新郎·同父见和,再用韵答之》。表达了词人坚定的报国志向和豪迈的情怀,体现出其内心的壮志如钢铁般坚毅,渴望有机会施展身手,为国家的统一大业做出贡献,就像要把天空的裂缝补好一样。

9.《宋史·李格非传》中提到“诗文尤有称于时”的是()。

A、王拱辰

B、李格非

C、李清照

D、王氏

正确答案:C

10.根据教学视频,()是“新儒家”的提出者。

A、熊十力

B、冯友兰

C、牟宗三

D、徐复观

正确答案:B

11.徐复观在《我的读书生活》中写到“并且许多疑难问题,常常是在这一刹那之间得到解决的曙光。”可用()一词代替“曙光”。

A、即兴

B、灵感

C、推敲

D、直观

正确答案:B

答案解析:“曙光”在这里意味着解决疑难问题的一丝希望、头绪或启发,“灵感”恰好也有突然得到启发,从而找到解决问题思路的意思,二者意思相近,可以相互替换。“即兴”侧重于临时起意、当场发挥;“推敲”指对事物反复琢磨;“直观”强调通过直接感受来认识事物,这几个词都与“曙光”所表达的意思不同,不能替换。

12.根据海明威《老人与海》的背景资料,海明威本人认为《老人与海》一文只为读者展示了()的面貌。

A、七分之六

B、七分之一

C、八分之七

D、八分之一

正确答案:D

答案解析:《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中的搏斗经历。海明威认为《老人与海》一文只为读者展示了八分之一的面貌,文中还有八分之七是不为人知的,是留给读者去思考和想象的。

13.怎么理解“中学和大学都应加强这样一个理念,