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文件名称:2025年丹东市教育局所属部分学校春季面向普通高校招聘急需紧缺教模拟试卷含答案详解(模拟题).docx
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更新时间:2025-05-31
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文档摘要

2025年丹东市教育局所属部分学校春季面向普通高校招聘急需紧缺教模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、一旦发现有人触电,应立即采取的措施是()。

A.把触电者送往医院抢救

B.切断电源

C.在现场立即对触电者进行触电抢救

D.打“120”急救电话,请医生赶来抢救

【答案】:B

【解析】一旦发现有人触电,首要且关键的措施是切断电源。这是因为在触电的情况下,电流持续通过人体会造成严重伤害甚至危及生命,及时切断电源能从根本上阻止电流对人体的进一步侵害,避免伤害加剧。而把触电者送往医院抢救、在现场立即对触电者进行触电抢救以及打“120”急救电话请医生赶来抢救等措施,都应在切断电源这一关键步骤之后进行。如果未切断电源就贸然进行其他操作,救助者自身也可能触电,导致触电事故范围扩大,不仅无法有效救助触电者,还会增加新的危险。所以发现有人触电应立即采取的措施是切断电源。

2、心理科普教育是一项系统工程,需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地,各街道也把此项工作列为社区教育的重点;区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发,开展了针对性强的心理科普教育,对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是()(?)

A.某区开展了大量的心理科普活动

B.共同推进心理科普教育,形成良好工作氛围

C.心理科普教育是社区教育的重点

D.各单位开展了有针对性的心理科普教育

【答案】:B

【解析】文段开篇点明心理科普教育需各方配合,接着介绍某区多主体共同开展活动及其作用,强调共同推进的要点,所以“共同推进心理科普教育,形成良好工作氛围”最契合文意。

3、流动偏好这一概念是()最先提出来的,其目的在于说明利息率对投资量,进而决定就业量这一核心问题。

A.凯恩斯

B.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图

D.恩格斯

【答案】:A

【解析】流动偏好这一概念是由凯恩斯最先提出的。凯恩斯在其理论中,运用流动偏好来说明利息率对投资量的影响,进而影响就业量,这是凯恩斯经济理论的重要内容。亚当·斯密是古典经济学的代表人物,其主要贡献在于提出了自由市场经济的理论,强调“看不见的手”的作用,代表作是《国富论》。大卫·李嘉图也是古典政治经济学的重要人物,他在劳动价值论等方面有深入研究。恩格斯是伟大的思想家,与马克思共同创立了马克思主义理论。所以该题答案是提出流动偏好概念的凯恩斯。

4、下列市场中,因自然垄断原因而形成垄断的是()。

A.汽车市场

B.石油市场

C.电脑市场

D.公用事业市场

【答案】:D

【解析】自然垄断是指由于一个企业能以低于两个或更多企业的成本向整个市场供给一种物品或服务而产生的垄断。自然垄断的形成主要基于规模经济和成本次可加性,某些产业需要投入大量的固定成本,且在一定的产出范围内,随着产量的增加,平均成本会不断降低。汽车市场竞争较为激烈,存在众多不同品牌和厂商,它们各自拥有一定的市场份额,不存在因自然垄断原因导致的垄断情况。石油市场虽然资源具有一定稀缺性,但全球范围内存在多个石油生产国和众多石油企业参与市场竞争,并非由自然垄断主导。电脑市场同样竞争充分,有大量的电脑制造商和品牌,技术更新换代快,不存在因自然垄断而形成的垄断局面。公用事业市场如供水、供电、供气等,通常需要建设庞大的基础设施网络,前期固定成本投入巨大。如果由多个企业同时进行建设和运营,会造成资源的浪费和成本的增加。因此,由一家或少数几家企业垄断经营,反而能够实现成本的最小化和效率的最大化,属于典型的因自然垄断原因导致垄断的市场。

5、中央银行变动货币供给可通过()。

A.变动法定准备率以变动货币乘数

B.变动再贴现率以变动基础货币

C.公开市场业务以变动基础货币

D.以上都是

【答案】:D

【解析】中央银行变动货币供给的方式多样,可通过变动法定准备率改变货币乘数,变动再贴现率改变基础货币,还能通过公开市场业务改变基础货币,故以上方式都可行。

6、意识能动性实现的根本途径是()

A.社会实践

B.主观努力

C.客观规律

D.先进的物质手段

【答案】:A

【解析】意识能动性实现依赖于将意识转化为现实,而社会实践正是人类改造客观世界的活动,能把意识变为实际成果,是意识能动性实现的根本途径,主观努力、客观规律、先进物质手段都不是根本途径。

7、某汽车厂在生产过程中引入先进生产设备,显著提升了劳动生产率。(若假定工人的劳动量不变,那么在单位劳动时间内生产的商品数量和价值量之间会发生怎样的变化?)

A.商品数量增加,价值量不变

B.商品数量不变,价值量增大

C.商品数量增加,价值量减少

D.商品数量增加,价值量增大

【答案】:A

【解析】劳动生产率分为社会劳动生