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文件名称:5.1 走进制造(第1课时)(教学课件)七年级科学下册(浙教版).pptx
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总页数:28 页
更新时间:2025-05-31
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文档摘要

第1节走进制造

(第1课时);制造的定义与分类;理解制造的基本概念及其分类;;新课导入;PART01;;;;;棉花到成衣的流程;;;;;;古代纺织技术;;;;;;;例1.关于“制造”的定义,以下描述正确的是()

A.制造是自然环境中自发形成物品的过程

B.制造是通过艺术创作直接生成产品的活动

C.制造是将原材料转化为人类所需产品的工程技术

D.制造仅指使用机器进行大规模生产的工业活动;例2.以下哪项属于“纺织制造”领域的技术()

A.利用数控机床加工汽车零件

B.使用水力纺车将棉花纺成纱线

C.通过化学反应合成新型塑料

D.利用发酵工程生产抗生素;例3.马王堆汉墓出土的“素纱襌衣”反映了古代哪一领域的制造技术()

A.金属冶炼技术

B.陶瓷烧制技术

C.纺织技术

D.食品加工技术;例4.对比古代手工制造与现代机器制造,以下说法错误的是()

A.古代制造依赖人力或简单机械,现代制造依赖自动化设备

B.古代制造材料以天然纤维为主,现代制造广泛使用合成材料

C.古代制造效率低但个性化强,现代制造效率高但标准化程度高

D.古代制造技术完全不依赖科学知识,现代制造完全依赖科学理论;课堂总结;第1节走进制造

(第1课时)