基本信息
文件名称:山西省长治市2023-2024学年高一下学期7月期末考试化学试题(无答案).docx
文件大小:425.17 KB
总页数:8 页
更新时间:2025-05-31
总字数:约6.06千字
文档摘要

高一化学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H1 C12

一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.每年的6月5日是世界环境日,寄托了人类对美好环境的向往和追求,下列做法值得提倡的是

A.鼓励人们驾驶私家车出行 B.大量开采并使用化石燃料

C.使用一次性餐具和塑料袋 D.将生活垃圾进行分类处理

2.下列有关化学用语表达正确的是

A.乙酸的空间填充模型: B.乙醇的官能团:—OH

C.乙烯的结构简式: D.蔗糖的分子式:

3.我国科学家于1965年在世界上首次全合成具有生命活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。蛋白质与生命活动息息相关,下列关于蛋白质的叙述错误的是

A.绝大多数酶是蛋白质 B.蛋白质可以水解为氨基酸

C.某些蛋白质可与浓硝酸作用显黄色 D.蛋白质可以与新制的发生反应

4.常温下,下列各组离子在水溶液中有可能大量共存的是

A.中性溶液中:、、

B.的溶液中:、、

C.的溶液中:、、

D.0.1mol/L的溶液中:、、

5.糖类是绿色植物光合作用的产物,也是人类最重要的能量来源。下列有关说法错误的是

A.纤维素是一种天然高分子 B.纤维素和淀粉互为同分异构体

C.可用银氨溶液鉴别葡萄糖和蔗糖 D.葡萄糖经缓慢氧化可转化为二氧化碳和水

6.化石能源是全球消耗的最主要能源。下列说法错误的是

A.天然气可用于生产甲醇 B.煤的干馏属于物理变化

C.煤的液化可获得清洁的燃料 D.煤和石油的综合利用均可获得产品苯

7.在现代食品工业中,食品添加剂的使用满足了人们对食品多样化的需求。某糕点的配料表如右图所示,下列有关判断正确的是

产品名称:华夫饼

加工方式:热加工

配料:鲜鸡蛋、小麦粉、白砂糖、植物油、黄油、食品添加剂(甘油、-胡萝卜素、碳酸氢钠等)、食用盐、食用香料)

A.碳酸氢钠属于增味剂 B.-胡萝卜素是一种防腐剂

C.乙酸乙酯可用做食品中的香料 D.食品添加剂均为人工合成的物质

8.油脂是重要的营养物质。下列关于油脂的说法正确的是

A.植物油可以使溴水褪色 B.油脂的密度比水大,难溶于水

C.含较多不饱和脂肪酸的甘油酯熔点较高 D.油脂在碱性条件下水解可得到高级脂肪酸

9.金属资源可从金属矿物中获取。下列冶炼金属的原理错误的是

选项

原理

A

B

C

D

10.某化学兴趣小组在实验室中进行甲烷与氯气的反应时,设计了如下图所示的实验装置。待反应结束后,下列说法正确的是

A.试管内液面上升 B.试管内气体颜色不变

C.试管内有四种生成物饱和NaCl溶液 D.试管内壁出现的油状液滴含一氯甲烷

11.施用化肥和农药是保障农作物生产、减少农作物损失的重要措施。下列说法错误的是

A.硝酸钾是一种复合肥料 B.雷雨可以给土壤带来少量氮肥

C.使用农药可能使一些害虫产生抗药性 D.为了增加粮食的产量可以大量使用化肥

12.合理用药对我们的身体健康有利。下列说法正确的是

A.阿司匹林可以长期服用 B.碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多

C.处方药包装上有“OTC”标识 D.一次忘记服药,下次可以增加一倍剂量服用

13.试管内足量的锌粒与5mL0.5mol/L硫酸反应时,下列措施不可以增大氢气的生成速率的是

A.适当加热试管 B.加入少量硫酸铜粉末

C.再加入5mL1.5mol/L的硝酸 D.再加入5mL1.5mol/L的硫酸

14.如下图所示,电流表指针发生偏转,电极M表面有气泡冒出,电极N质量减小,则以下组合合理的是

选项

电极M

电极N

液体B

A

Zn

Cu

稀硫酸

B

Cu

Fe

稀硫酸

C

Al

Mg

氢氧化钠溶液

D

Cu

Fe

乙醇

15.人工合成氨很大程度解决了地球上的粮食问题。一定温度下,在容积为2L的密闭容器中发生反应:,相关物质的物质的量n与反应时间t的关系如右图所示,则下列判断正确的是

A.物质X为

B.1min时,该反应逆向进行

C.0~2min内,的化学反应速率为0.2mol(L·min)

D.、、的浓度之比为1∶3∶2时,该反应一定处于平衡状态

16.某同学在研究不同价态含硫物质的转化关系时,绘制了含硫物质的“