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文件名称:2020年全国中等专业学校教师招聘考试模拟试卷三(国际贸易) .pdf
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总页数:5 页
更新时间:2025-05-31
总字数:约5.63千字
文档摘要

2020年全国等专业学校教师招聘考试模拟试卷三

国际贸易

注意事项:

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.国际贸易的基础是(A)

A.国际分工B.世界市场C.社会主义生产关系D.社会分工

2.主张“尽可能地多输出少输入,禁止货币出口”的理论是(B)

A.贸易差额论B.货币差额论

C.幼稚产业保护论D.对外贸易乘数论

3.李斯特的幼稚产业保护理论认为,保护的最高期限是(C)

A.10年B.20年C.30D.40年

4.主张国际贸易中按照“两优取最优,两劣取次劣”原则分工的学者是(D)

A.马歇尔B.俄林C.亚当·斯密D.大卫·李嘉图

5.国际分工形成和发展的决定性因素是(C)

A.跨国公司B.自然条件C.社会生产力D.上层建筑

6.在国际分工的萌芽阶段,国际分工主要出现在(C)

A.工业国与工业国之间B.发达国家与发展中国家之间

C.宗主国和殖民地之间D.发展中国家和发展中国家之间

7.二战以后,国际分工格局中居于主导地位的是(D)

A.发展中国家和发展中国家之间的分工B.发达国家与发展中国家之间的分工

C.宗主国和殖民地之间的分工D.工业国与工业国之间的分工

8.经济一体化程度最低级、组织最松散的一种形式是(A)

A.优惠贸易安排B.自由贸易区C.经济同盟D.关税同盟

9.在成员国间完全废除关税与数量限制,建立对非成员国的共同关税外,成员国间的生

产要素也实现自由移动的是(C)

A.自由贸易区B.关税同盟C.共同市场D.经济同盟

10.在下列经济一体化的各种形式中,一体化程度最高的是(D)

A.共同市场B.关税同盟C.自由贸易区D.完全经济一体化

二、多项选择题本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.根据西方的国际分工理论,一国应该出口本国(AD)

A.比较成本低的产品B.比较成本高的产品C.稀缺要素密集型产品

D.丰裕要素密集型产品E.绝对成本高的产品

2.根据西方的国际分工理论,一国应该进口本国(BCE)

A.比较成本低的产品B.比较成本高的产品

C.稀缺要素密集的产品D.丰裕要素密集的产品

E.绝对成本高的产品

3.根据下表数据,正确的选项有(ACD)

生产每吨小麦的成生产每万米布匹

本的成本

(劳动人数/年)(劳动人数/年)

甲国22

乙国34

A.甲国的小麦生产有绝对优势B.甲国的小麦生产有