★精品文档★
区域经济联系教学设计
区域经济联系教材分析：课标中关于本节内容的规定是：
“举例说明资源跨区域调配和产业转移对区域地理环境的
影响”所以第一课时就围绕资源跨区域调配对地理环境的影
响，新课程体现学生的自主性，所以这块内容基本采用学生
讨论回答的形式，材料基本上也以书本上的阅读为主，答案
都以开放式为主教学目标：知识与技能：1、了解我国东、
西部地区的经济合作所取得的成效与意义2、了解资源跨区
域调配的实例，了解资源跨区域调配的意义3、掌握南水北
调、西电东送、西气东输的线路分布及对地理环境的影响过
程与方法：1、用多媒体展示相关的图示，让学生学会从图
中获取所需知识2、通过学生的讨论、思考达到一种全生动
起来获取知识的能力情感态度价值观:通过讨论分析资源跨
区域调配对地理环境的影响，树立事物都具有两面的性质教
学重点、难点：资源跨区域调配的线路分布及对地理环境的
影响课时安排：1课时教具：多媒体、常规教学用具教学过
程：导入新课：通过上节课的学习，我们已经了解我国的区
域发展存在着较大的差异，怎么样使得各区域都能协调的健
康的发展呢？今天一起学习下区域经济联系首先我们看几
张图片，了解下当今世界经济发展的两大趋势：区域经济一
体化和经济全球化，教师再讲解P24阅读学生阅读回答：东、
西部地区经济合作的成效学生阅读幻灯片回答我国水资源、
2016
1/9
★精品文档★
油气资源、水能资源分布情况，从而引出我们的资源跨区域
调配学生阅读回答：再次我国资源跨区域调配的原因、工程
及意义学生读图，回答南水北调的线路有几条及所跨越的河
流教师以图来简单分析3条线路学生活动讨论：南水北调工
程对于水资源的调入区和调出区的影响学生读图，回答西气
东输的起止点及经过的省区、直辖市学生阅读回答：西气东
输的意义教师简单分析学生活动讨论：西气东输工程的实
施，将给甘肃省带来哪些有利和不利影响西电东送教师简单
分析思考回答：北中南线分布由什么转化来的电力讨论：如
果北线中的供电区不再供电而改为直接输出煤炭，会给当地
和输入地带来什么影响呢？课堂小结知识回顾板书设计：
1．4区域经济联系一、东、西部地区的经济合作二、资源跨
区域调配1、南水北调东、中、西线：四横三纵2、西气东
输主线的起点，终点；经过的省区3、西电东送北线：水电、
火电——京津唐中线：水电——长江三角洲南线：水电、火
电——珠江三角洲第四节区域经济联系1、了解区域经济合
作的含义及当代世界经济的两大发展趋势：区域经济一体化
和经济全球化；2、理解我国东、西部地区通过经济合作所
取得的重大成效；3、理解资源跨区域调配的意义，掌握我
国几个重点资源跨区域调配工程的概况，理解资源跨区域调
配对区域经济发展和地理环境的影响；4、正确理解产业转
移对区域地理环境的影响导入：美国信用评级下调全球股市
2016
2/9
★精品文档★
遭遇“黑色星期一”，北京时间8月6日，国际评级机构美
国标准普尔公司宣布，出于对美国财政赤字和债务规模不断
增加的担忧，把美国长期主权信用评级从顶级的AAA级下调
至AA＋级这是美国历史上第一次丧失AAA主权信用评级美
国信用评级下调拖累全球股市教师设问：当代世界经济的两
大发展趋势是什么？学生回答：区域经济一体化和经济全球
化当代世界经济的两大发展趋势是区域经济一体化和经济
全球化加强区域经济联系与合作是区域发展的必然要求区
域经济合作是区域经济联系的重要形式，我国东、中、西差
异明显，加强东、西部地区的经济合作势在必行探究一、东、
西部地区的经济合作学生回忆：实施西部大开发的意义师生
共同回忆，教师略作板书①缩小东、西部差距，推动区域经
济协调发展，实现共同富裕；②利于民族团结，社会稳定与
边疆安全；③扩大国内需求，促进经济发展；④变资源优势
为经济优势，潜在优