经济学基础教案
课程名称：经济学基础
授课对象：大学本科生
教案编写人：[教师姓名]
教案审核人：[审核人姓名]
教案编写日期：[日期]
一、课程概述
经济学是一门研究资源配置和决策制定的学科，涵盖了广泛的领域，
包括微观经济学和宏观经济学。本门课程旨在为学生提供经济学基础
知识的入门，并培养学生的经济思维和分析能力。
二、教学目标
1.了解经济学的基本概念和主要研究领域；
2.掌握供求关系、边际分析、成本与效益等经济学基本原理；
3.理解市场机制和政府干预对经济的影响；
4.培养学生的经济思维和分析问题的能力；
5.培养学生的团队合作和表达能力。
三、教学内容与教学方法
1.第一章：经济学导论
-介绍经济学的定义、研究对象和方法；
-探讨经济学在现实生活中的应用；
-引导学生了解经济学在决策制定中的作用。
教学方法：讲授+案例分析
2.第二章：经济学的基本原理与方法
-解释供求关系、市场均衡和价格调节；
-探究边际分析的概念和应用；
-介绍成本与效益的比较原理。
教学方法：讲授+问题解析
3.第三章：市场结构与市场失灵
-分析市场结构与市场效率的关系；
-研究垄断、寡头垄断和竞争性市场的区别；
-探讨市场失灵的原因和后果。
教学方法：讲授+小组讨论
4.第四章：政府与市场
-掌握政府干预经济的方式和目的；
-了解政府在资源配置和收入分配中的作用；
-分析政府政策对经济的影响。
教学方法：讲授+案例分析
5.第五章：经济增长与发展
-研究经济增长和发展的概念和测度；
-探讨经济增长的驱动力和影响因素；
-分析不同国家和地区的经济发展模式。
教学方法：讲授+学生报告
四、教材和参考书目
教材：
-《经济学原理》（作者：曼昆）
参考书目：
-《经济学概论》（作者：萨缪尔森）
-《经济学导论》（作者：布鲁尔）
五、评估方式
1.课堂小测验：根据每章内容设计的选择题和简答题，考查学生对
基本概念和原理的理解。
2.作业：布置章节练习题和案例分析，培养学生的问题解决能力。
3.期中考试：考查学生对前半学期学习内容的综合理解和分析能力。
4.期末考试：考查学生对整个课程内容的掌握情况，包括概念理解、
问题分析和应用能力。
5.课堂表现：参与课堂讨论、小组合作和报告的表现。
六、教学进度安排
第一周：经济学导论
第二周：经济学的基本原理与方法
第三周：市场结构与市场失灵
第四周：政府与市场
第五周：经济增长与发展
备注：
-教师可根据实际情况进行课时安排调整；
-课程内容可根据实际需要增删调整；
-教学方法可根据学生的学习情况和交流效果灵活运用。