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人教版小学科学三年级教案

形式科学是否真正构成一门科学是有分歧的，因为它们不依靠

历证据。另外，将现有科学学问用于工程和医学等实际目的的学科被

称为应用科学。下面是给大家整理的人教版小学科学三班级教案，仅

供参考希望能够帮助到大家。

人教版小学科学三班级教案1

.教学目标；

1.过程与方法：

⑴会视察比较与描述陶瓷与玻璃的相同与不同。

(2)会视察比较与描述陶和瓷的相同与不同，如硬度不同，表面光

滑程度不同，颗粒的粗细不同等。

2.学问与技能：