Unit5FashionandStyle(2)第10课
课题Unit5FashionandStyle(2)
课时2课时（90min）
知识技能目标
（1）掌握本单元的重点词汇、短语和句型
（2）掌握形容词及其比较级和最高级的用法
教学目标（3）读——能够正确跟读所学单词、对话及课文
（4）写——能够写出自己对时尚与风格的看法
素质目标
培养正确的时尚观念；领略中华传统服饰之美，提升服饰审美能力
教学重点形容词及其比较级和最高级的用法
教学重难点
教学难点对时尚与风格的看法的英文写作
教学方法问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第一节课课前任务→考勤（2min）→Grammarfocus（10min）→Writing（23min）→Culture
corner（10min）
教学设计
第二节课Review（15min）→CreativePracticalActivities（20min）→Self-assessment
（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通
过App或其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，
使学生提前了解
课前任务请大家自行查阅资料，自行学习关于形容词及其比较级和最高本课相关知识，提
级的用法的相关内容高学生对所学知
识的接受能力
【学生】完成课前任务
【教师】通过App让学生签到培养学生的组
考勤
织纪律性，掌握学
（2min）【学生】签到，班干部交假条生的出勤情况
【教师】首先讲解形容词的比较级与最高级，然后组织学生根据所
学内容完成课堂测试
第10课Unit5FashionandStyle(2)
【教师】利用ppt和多媒体讲解形容词的比较级与最高级的用法
形容词指用于修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特
征或属性的词类，如large、nice、beautiful等。形容词有比较级
和最高级形式的变化。
1．形容词的比较级和最高级的规则变化
通过形容词的