人教版三年级英语Unit1 Hello第一课时教学设计方案

一、教学目标

〔一〕学情分析。

三年级的学生特别是农村三年级的学生以前没有接触过英语，但是他们聪明活泼、勤奋好学、爱表现、善仿照、对颖事物布满古怪心，而且大局部学生除了会一般话外还会本地语言，教师要擅长利用这个特点把旧语言结合起来，既激发学生学习语言的兴趣又不会有对学习语言的生疏感，再通过儿歌、玩耍等趣味教学模式，为学生创设语言环境，尽最大努力吸引学生的留意力，持续激发他们学习英语的兴趣。

〔二〕教材分析。

人教版小学三年级上册英语教材不是“零起点”教学，不是让学生从学习ABC字母开头学习英语，而是通过场景教学，